而當心境與人配套之後，如果要一直往上進階的話，是否還需要世俗力量的配合呢？
當然，僅僅通過一兩個人的情況，未必就能完全確定事實走向。不過，總是個開端就是了。
世界上，並不是所有的杯具，都有一個壯烈的結局。更多的，還是掉進了淤泥沼澤里，無聲無息窩窩囊囊地衰減，然後寂滅。
不論是「江山如此多嬌」，還是「我花開后百花殺」，甚至是《紅樓夢》里的「好風頻借力，送我上青雲」，都是好的。但是與他目前的情況，卻不契合。
儘管，這二句說的還都和一個「山」有關。
就如沙迦絕不會問方天傳承情況一樣，方天也絕不會問沙迦他想知道的那個問題。
方天不會去問小Loli，那會有一種欺人的嫌疑。而和沙迦么……
而實力低卑，則同樣意味著「怎麼樣都可，怎麼樣都一無是處」。一個人絆了一跤，身子凌空向上飛起，他還以為是找到一條飛天的路子了呢hetubook.com.com。
這麼一想，方天頓時覺得，情況無比複雜了起來。
大半夜的，出去溜達？他又不是神經病！
方天也不知道，他的想法是正確還是錯誤。——他連驗證的資格都沒有。
這種鴻溝，不是二人中的任何一個人想要保持的，但是，它卻是以事實為依據而存在的。
方天踩著後來特意在井內壁鑿開的踏腳處，像猴子一般地鑽出井外，然後也不用走的，直接翻著空心跟頭，一路朝噴泉那邊翻去了。
在中國幾千年的歷史上，有許多大人物的言語、行為，被以文字的方式保存了下來。他們的事業情況以及是非功過自非方天需要考慮的，甚至於，方天考慮的，還未必與他們本人有關。
沙迦看得又是搖搖頭。
也許，他只要稍微錯了一點方向，往下走著，就可能走進萬丈深淵，走到再也沒有翻身餘地的狀況。這其實還是一種不錯的結局，就算杯具，好歹還顯得hetubook.com.com壯烈一點。如果不幸走進了歧路，與大道越來越遠，卻又進退不得，那才讓人慾哭無淚呢。
畢竟，心境是依存現實情況而存在，不能憑空得來。就如說出「採菊東籬下，悠然見南山」的那位，要是想讓他來個「江山如此多嬌」，可能嗎？
對方天來說，這個人，做過什麼，想過什麼，有什麼樣的功業，是什麼樣的人，都不重要。他只要這一句話而已！更進一步地說，他需要從這句話中提取出一種氣魄，一種精神。
果然是夜色很好！
一部源遠流長的中國歷史，有壯士也有美人，有霸者也有隱者，有王道也有詭道。
對魔法師來說，水、火、土、風都是他們的道具。所以兩個相隔才三四米的井，就算對方天這個才四級的小魔法學徒，這點間隔，也都像不存在一般。
沙迦不自禁地抬頭看看天空。透過磨盤大小的井口，上方星月皆無，一片黑暗。
然而，這件事卻不是www.hetubook.com.com那麼好弄清楚的。
沒有老師，沒有教導，這意味著，就算他走錯了路，也不會有人站出來制止他，然後告訴他一條正確的路。
「借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾，看個清清楚楚明明白白真真切切。」方天想到了前世的這句歌詞。媽媽的，一個人流浪在這異世界，真是……
《三十六計》的路子，就和《老子》的路子大相迥然，「採菊東籬下，悠然見南山」的路子，也絕對和「待到秋來九月八，我花開后百花殺」的路子，截然不同。
而方天需要做的，就是從這些種種不同的「心境」中，找尋出一些來，與他目前的層次相捆綁。比如說，四級的魔法學徒，適宜什麼樣的心境？六級的，又適宜什麼樣的心境？九級的呢？
聽到方天的話，沙迦搖搖頭。
他也要媽媽的了。媽媽的，這就是剛才還說著「獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲！」的那個傢伙？
至於www.hetubook.com.com這個人本身，是否做到了上述的那四個「為」，和他一點關係都沒有！
壓下心頭的這種衝動，方天開始考慮各種「心境」。
他們兩人現在的關係，也只能算是前世小說中經常見到的所謂「忘年交」的萌芽吧。表面看去，關係不錯。但二者之間，實際上存在相當大的鴻溝。
低沉和感慨不能當飯吃，更不能幫助修鍊提升。所以低沉了三秒，方天便一腳把它踢開。他用腳嗒嗒嗒地在井底蹬了幾下，然後對沙迦傳聲道：「前輩，今天晚上的夜色實在是太好了！我有點睡不著覺，出去在噴泉邊溜溜。你去不去？」
確實已經是大半夜了，安德森早就回到了那邊的井中，現在，他的小呼嚕都傳來了呢。——就算是三級的武者，也終究是不能如他們魔法師一樣，徹底不眠。
如果能夠知道沙迦的老師是什麼樣的一種身份，那麼，對於窺見這個世界的上層結構，極其有用。更有用的是，可以藉此驗證他剛才的那個猜想，到底是否和-圖-書屬實。
魔法修鍊，走到上面，可能不僅僅是「魔法修鍊」。如果真是這樣的話，那就太讓人頭疼了，比他原先以為的，要複雜了一百倍不止。
事實是，兩人裹脅著不一樣的傳承，然後，兩人擁有著差異巨大的能力。
四十寸的腳穿三十九寸或者四十一寸的鞋子還能勉強湊合，穿四寸或者四百寸的鞋子——那就是大笑話了。當然，不付諸行動的話是大笑話，真的付諸了行動，那就不是大笑話，而是大杯具了。
就好像宋朝有個人還說過一句更牛逼哄哄的話，「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」
豈不知剛在他得意不久，笑容還掛在臉上，人就摔到地上，笑容與塵埃碰撞，碰撞得精彩萬狀。
這是沒有教導，沒有指正。
簡言之，他需要適時地根據自己的情況，找到那「合腳的鞋子」。
這就是沒有老師沒有教導的悲哀，也是實力低卑的悲哀。
這個世界，是不是太過顛倒了？
真是像浮萍一樣，找不到依託啊。