遠遠沒有掌握作文技巧的孩子們手寫這種回憶效率也並不算高，通常幾個人湊在一起大概一小時半個時辰左右也不過剛剛能完成四百字左右的記敘，集中錯字和不會寫的字至少能佔到一成左右的比例。

於是，就把這些身心都遭受過不少創傷的孩子們抬到了學校的教職工宿舍並由跟隨張海一起來的近衛部隊軍醫負責醫治。張海身邊的人當然也早有準備。隨時都會準備應付一個連群所進行的血戰需要的醫療資源。

可是一直到接近黃昏的時候也沒有動靜的時候，即便是坐在地上的不少人也開始躁動不安起來。如果不是知道新朝聖主帶著人親自來到了彭山鎮學校。這七八千名全省範圍內選拔|出|來的刺兒頭兒童說不定早就暴動開來了。特別是其中兩三千「三年級」的孩子，這些孩子實際年齡普遍在十一二歲左右，加上比一般孩子更成熟些的心智，對於成年人及師長已經沒有過去那種水準的敬畏之心了。

三年級二校區的施龍是www•hｅtubｏｏk.ｃｏm.coｍ個「有些頭腦」的人這時他已經意識到了將要發生什麼事情，在下了不少時候的決心后，壓著自己的嗓子喊道：「快跑吧！再不跑就要出大事！」施龍身邊有不少對其頗為信服的人，見施龍喊了這話后自己的身體也悄悄的向前移動並展開了加速就跟著跑了起來。

雖然按照張海的吩咐僅僅以戰場上十分之一左右的裝葯進行了重新的處理。打出去的彈丸威力可能還不如舊時明軍的那些三眼銃，質量好一點兒的棉甲套在身上都有可能不見血。可這些「小霸王」們的身上卻沒有哪怕最基本的防護。因為比較小威力的鉛彈，被打中的人真正死亡的並不多，七八百人都掛了彩，打倒的有四五百人左右，被打倒的人中一成左右約四十多人被打死或負了嚴重的傷。

夜色里躁動不安的人群瞬間瘋狂起來，可是當這些刺頭們剛開始向著學校附近比較低矮院槍衝鋒的時候炒豆一般的槍hetubook.com.com銃聲響了起來。

「平時識字功底怎麼樣？能不能把自己這些年來的遭遇寫出來？我給你一天一夜的時間。如果覺得不夠，同班在這裏的幾個人大家一起寫也可以，有不會的字也完全可以空著。」張海問道。

在安撫這些孩子們方面，親衛連中的不少戰士以前是負責執行偵察任務的，在加上跟隨而來的內外情報部門的偵察人員也有一些，對於如何利用這些受苦受難孩子們的心理，多少也算是有些門道。

隨後孩子們的哭聲抽泣聲卻響徹了整個宿舍樓。那些在執行偵察任務中同民間的這類命運悲慘的孩子們有過一些打交道經驗的戰士大致明白：對於痛哭的人不能安撫，也不能說些刺|激的話，先傾聽其發泄使讓這些哭聲和抽泣聲儘快平靜下來的最好辦法。

就這樣，「文字訴苦」就在這來自三十多個班級校區三四百名孩子們的筆下展開了。以戰士們的經驗來說：這樣年紀的孩子在這種經歷之下通常不會胡編亂https://m.hetubook.com.com造，因為根本沒有這種必要。

沒有人想到學校方面竟然調集了最精銳的軍隊毫不留情如同對待敵人一般的開火。原本暴躁不安的「小霸王」們終於被徹底的震懾住了。沒有負傷的人全都爬在地上一動也不敢動，等待著命運的裁決。

「我記得！」孩子在悲傷之後滿懷恨意的回答道。

當然，這當中絕大部分人都是性格上比較強硬的人物，淚腺可沒有那麼能夠輕易的激發出來。

早已布防在四周的近衛部隊主力向這些平日里曾經威風八面的孩子們展開了火力。

當整個樓內的哭泣聲逐漸平靜下來並過了大概一刻鐘左右的時間后，張海鄭重的對其中一個情緒看似比較穩定的孩子問道：「你知道你們年級校區里每一個人的名字么？」

一開始張海的想法是在校區內的中央廣場上當眾檢查這些被救出孩子們身上的傷勢，可是卻擔心這些原本很可能就屬於軟弱群體的人在那種場面下更是會產生巨大的心理壓力，反而不利於問題m.hetubook.com.com更詳細的調查。

這之後整整一夜，再沒有躁動不安的聲音，七八千名平日里天不怕地不怕的孩子們趴在地上，只有重傷的人們隱隱的呻|吟聲。還有一些人終於經受不住壓力和恐懼，像那些自己平日里欺負的孩子們一樣嚇的哭泣起來。

飢餓與恐懼還有一絲疲勞襲來的時候這些平日里威風八面的孩子們也終究感覺到一絲畏懼了。

這些事情，在中央廣場上那些站著的刺兒頭們也在很大程度上意識到了，隨著站著的時間越來越久，已經有一些膽量大的人坐了下來，秩序也開始鬆懈下來。

隨著夕陽西下，夜幕開始降臨了，校區廣場更是躁動不安起來。只是四周圍點燃的火堆給了這些廣場上的人們一絲不安的壓力。

這是一名三年級的孩子，雖然在這樣的學校里文化教育的水準和深度遠遠趕不上後世的小學，但是因為沒有很多雜課而專攻識字算數，因此這些平日里被欺負的孩子二年級左右剛剛完成開蒙的水平還是有的。雖然有很多字不會寫，但是通過m.hetubook.com.com找類似的近音字或者乾脆空格的辦法多個人合寫還算能一起「做文。」

直到天亮的時候，張海終於從孩子們所在的教職工宿舍里走了出來。他回想了不止一次，但終究堅定的認為絕不能姑息這些自幼品性就不良的人們。除了還沒有到「七歲看老」年紀的幼兒，沒有什麼擋箭牌應該擋住對罪惡的懲罰。更不要說在全省甚至全國的範圍內殺一儆百的作用了。

施龍是個有心人，雖然鼓動的人中有自己，但是他只是象徵性的跑了幾步就收住了腳步。在剛才猛烈的火力下只是在遠距離被流彈打中，威力不算大的彈丸只是在他的肩上留下一個小腫包而已。

在戰士們的安撫下，這些原本大多處於麻木狀態的孩子們終於會過神來，知道所發生的一切，知道了新朝聖主張海親自來到了彭山鎮學校。

當三年級的孩子們用發下來的筆和紙訴說這幾年來的遭遇，低年級的孩子們口述並由近衛部隊里的戰士們負責執筆記敘的時候。孩子們的情緒又開始躁動起來，哭聲又隱隱的傳了出來。