然而，引力波的波動信號太微弱了，微弱得難以觀測。
聞言，那些原本無精打採的學生看向周興的目光登時有了一絲神采。
「下一個階段，星耀集團將啟動低溫休眠艙項目，並投入巨資尋找出突破人類長壽極限的生物技術，對比浩瀚宇宙，人類的壽命不該只是百年而已。」周興滿臉笑意地看著台下觀眾，鄭重其事地宣布。
「引力波篇就講到這裏，接下來我開始講解生物波。」周興嘆了口氣，結束了引力波的講述，準備用其他方式講解生物波的內容。
「接下來，我們開始推導引力波方程……」
「生物電，生物的器官、組織和細胞在生命活動過程中發生的電位和極性變化。它是生命活動過程中一類物理、物理-化學變化的正常生理活動表現，也是生物活組織的一個基本特徵。」
搞科學本來就是一件曲高和寡的事，更何況，萬物特波論是一篇基礎科學領域頗深的論文，內容深奧複雜，沒有和*圖*書相關的知識儲備不可能聽得懂。
「地球的動物可分為兩類，一類是變溫動物，一類是恆溫動物，相對於變溫動物，恆溫動物的活動範圍會更加廣闊一些，然而，變溫動物卻有一項不錯的特點值得我們利用。」周興看著台下，笑著說。
這個聽得懂！
「周老師，引力波後面的曲線方程還沒講呢！」
「dE是能量微分，dt是時間微分，-dE/dt是能量隨時間減小的變化率……弱引力場帶來的微擾，在這個度規下計算得到的黎曼張量……」
早在1915年，愛因斯坦就提出引力波的存在，並預言宇宙的強引力場事件會產生引力波。
不過，周興舉這個例子做什麼？這個特徵有什麼好利用的？
1974年期間，其他科學家間接發現了引力波的存在，2016年第一次直接證明引力波存在，愛因斯坦腦袋中兩秒閃過的一個靈感，人類花了100年時間證明它。
現在，m.hetubook.com.com萬物特波論進一步完善了引力波的理論。
四十幾分鐘過去，台下觀眾近乎一半都快睜開不眼了。
引力波，時空曲率的擾動以行進波的形式向外傳遞的一種方式，從星體或星系中輻射出來的現象，由於空間質量和速度的變化導致空間產生的波動。
聞言，台下的觀眾點頭不已，蛇類屬於冷血動物，體內的溫度隨環境溫度的變化而變化，冬天，外界溫度下降后，蛇的體溫也下降了，動作遲鈍捕捉不到獵物，因此蛇類就必須採取冬眠的方式來適應低溫環境。
面對這種情況，周興能怎麼辦？他也很無奈啊！
「是啊，周老師，引力波的力場效應您也還沒講完。」
「蛇類冬眠之後，它的新陳代謝降低了，如果我們能利用生物波改變人體的恆溫系統，那麼我們是不是可以造出一種長效機制的休眠艙呢？」迎著台下觀眾不解地目光，周興笑著解釋。
「你們可以這樣理解和-圖-書，生物電是生物活動的過程，而生物波則是生物活動的結果。」周興總結地說。
「生物波：發生在生物有機體內的各種有節律的波動，是所有生物體維持正常運轉必須的。細胞在生長、分裂的過程中產生有規律的波動。通過這種波動，攝取並使用能量，然後排出代謝產生的垃圾，從而保證生物體正常運轉。」
不待觀眾們反應，周興面色一正，用激昂地語氣繼續講解道：「按照現在的科研速度，以及生物波應用潛力，大概30年左右，我們可以研發出突破人類的壽命極限生物技術，而這種低溫休眠艙我有把握在一年內將其開發出來，預計可以延緩人類10倍以上的代謝速度。」
因為周興的名望，這次聽講的機會十分難得，他們都強撐著精神，目光獃滯，度日如年地聽著。
周興話音一落，那些聽得正入神的專家教授們不幹了，紛紛焦急地大叫起來，萬物特波論-引力波篇還沒講完呢！怎麼能跳講生和圖書物波？剩下的知識誰為他們解答？
見狀，周興微微一笑，繼續講解道：「比起引力波而言，生物波的應用前進更加可期。」
「……」
台下的觀眾們聽呆了，一秒，兩秒，三秒，他們痴痴地看著周興，彷彿見鬼了一般，集體失神了。
在周興的講解下，前排的專家教授們聽得如痴如醉，後排工學院的學生們一個個聽得昏昏欲睡，萬物特波論-引力波篇幅涉及的內容太過深奧，他們很快就聽不懂了。
「實在抱歉，由於時間的關係，今天我不能將萬物特波論的所有內容一一講解出來，只能挑一些重點知識進行講解，還請大家見諒。」面對台下突然發生的騷亂，周興微微一笑，不以為意地說。
聞言，階梯教室里所有人都豎起了耳朵，興趣十足地，周興現在講解的內容比乾脆枯燥的引力波知識有意思多了，就連那些專家教授們也是如此，雙目炯炯有神地看著他，靜待下文。
「……」
「『波』的傳播需要介質，在不和_圖_書同環境下，『波』的傳播形態，速度……各有特點，天體因自重塌陷時空產生引力波……宇宙太空-堪稱最接近真空的空間，物質密度大約2-5個原子/m3，在此環境下，引力波的傳播範圍距離最遙遠，周期最長，強度最弱……」
寬敞的階梯教室，靜寂無聲，只有周興的聲音在迴響。
「蛇類是一種變溫動物，一到冬天，氣溫降低，它就必須進行冬眠，減少能量消耗。」周興笑著講述道。
「周老師，引力波相對作用定義公式的過程能再講述一遍么？這個問題不好理解啊！」
觀眾們不解地看著演講台上的周興，一臉的茫然。
說完，周興不理會他們的反應，繼續演講起來：「在說生物波之前，我先說一下生物電，因為兩者有著密切的關係。」
「我們將傳播介質可變值設為：Z，波源體質量定義為：S……波長A，k是波矢量，x設為時空坐標……將上式代入波動方程：Kx2+ky2+kz2-k02/c2=0。」