第二卷 落馬鎮風雲
第122章 那個小女孩

秋原哥大囧……縱然哥有四十多年的人生閱歷,但還是看走眼了。娘了個呱呱的,這個韓月老師也太年輕了點兒吧?看來女人的年齡看外貌是在沒法猜!~
「陸秋原同學,為班級里裁剪了大量的小紅花,為班級做出了很大貢獻。為了獎勵他辛苦勞動,我把男生最讓人羡慕的位置分給了他,你們不會有意見吧?」
「韓月同學,這份工作似乎不太適合我,你還是安排我做點別的吧!」
媽媽的,咋了?不會是市重點清泉中學的高中部也用民辦教師代課吧?這也太顛覆了!
丫的,這妞審美也有問題!~
「說出你的理由?」韓月問道。
說完,韓月把這個叫慕容女孩子身邊的位置指給了陸秋原。
「陸秋原,你呢?」陸秋原認真掃視了一下,這個皮膚有些黝黑,長得十分小巧玲瓏的女孩子。
「至於小紅花的獲得方式,自然是以學習為主……」韓月說完,拿出了小紅花榜的平分細則。眾人定睛一看,看得眾人神魂顛倒,迷迷瞪瞪。
什麼考年級第一什麼積分、班級第一什麼積分,什麼單科第一什麼積分,林林總總一大堆,還有勞動積分,以及貢獻積分等等,林林總總一大堆。
「你也是七班的?」一個穿著砍袖T恤和一個大格子背帶褲的小個女生,來到了陸秋原面前問道。
好白菜,人家可能在初中甚至小學的時候就已經開始拱了,到高中時代還能剩下的那叫碩果僅存,到大學還留著給你……恭喜,你又一次實現和-圖-書了人類生理上的奇迹……白日做夢!
「你確定是我們的老師?」
說完轉身回到了講台處,拿出一沓紅紙和一把剪刀。
「是呀!」陸秋原點頭答道。
「華夏科大,物理系八四界本科生,現在教你們物理課兼職班主任工作,沒問題吧?」韓月一五一十地回答答道。那意思姐的資歷夠,小子,你還有什麼疑問么?
「怎麼?陸秋原同學,莫非你有什麼別的好辦法?」
「叫什麼名字?」小女生問道。
這丫頭還真是個老師,而且還是自己的班主任……這簡直就是個小孩伢子!尤其是這丫頭竟然還穿著一個肥肥大大的背帶褲,哪裡有個老師的形象呀……終年打雁,不想最後被雁啄了眼睛。
「哦?」小女孩一愣,「你還會剪裁小紅花?這太好了,這活兒就交給你幹了!~」
一番忙碌之後,教室衛生打掃完畢。這時,該來報道的同學也已經全部到齊。韓月看了看手中畫滿鉤鉤的點名冊,走向了前面講台。
娘了個呱呱的,咱哪裡會裁剪小紅花呀!~陸秋原拿著剪子比量了半天,也沒想出裁剪小紅花的道道。只是記得剪紙剪紙,總要摺疊了才能剪吧?於是把紅紙疊成四層,剪了個弧形,尖角處掏了個洞,希望能成為小紅花吧……剪完后打開一看,連他自己都樂了。他剪裁的小紅花,外圓內方,看起來十分像一枚紅色的銅錢。
不久之後,高一七班的后牆之上貼了一個大大的「比學趕幫超」的和圖書大榜,每一位同學的名字都列在了榜單上面。大榜下面具體的獎勵內容,就是秋原哥剪裁的銅錢式樣的小紅花……貼在那裡,果然十分有特色,如果銅錢的顏色再變換一下,比如金黃色或者白色什麼的,那麼一定會更為瘮人。
學生按大小個站隊,讓人聯想到的自然是一順水地分派座位,那麼站在自己身邊的那個男生或者女生,應該就是自己的同學。而想和那個叫慕容的同學一桌,這個同學的個頭和現實情況明顯有些出入,而且似乎他對自己位置很不滿意。
※※※
「這個……沒有!」秋原哥雖然很成熟,但人家也沒當過老師呀,哪裡知道用什麼辦法激勵學生學習!
陸秋原只好重新轉回正題:「韓老師,我們都高中生了,還需要用小紅花激勵學習熱情么?」
「那你就藉著去剪小紅花吧!~」韓月拿起陸秋原剪裁的紅色銅錢樣子的小紅花看了看,接著說道:「這是你剪的小紅花……嗯!~的確很獨特!」
陸秋原看到這幫同學認認真真的樣子,禁不住調侃道:「你們表現不錯呀,沒有老師帶領,也能如此認真地參加勞動,值得表揚。一會兒秋原哥每人獎勵你們一朵小紅花!」
一零七班在高中部教學樓新樓拐角處的第二間教室,陸秋原施施然走了進去。
「四年!」韓月補充道,「初中兩年,高中兩年。」
「同學們靜一靜。」韓月站在了講台之上,也比大個學生高不了多少,「下面我們要分座位,請同學和_圖_書們都到前面來,按大小個站好。男生一列,女生一列……」
「什麼韓月同學?」這個叫韓月的女孩子一愣,「你應該叫我韓月老師或者韓老師,我是你的班主任韓月!」
「捐十萬塊錢?那的確算是做貢獻……」韓月頓了一頓,「不過那是給學校做貢獻,對班級里影響不大,反對駁回!~這裡是一年七班,我的地盤我做主。你要是想和這位慕容同學一桌,下次調座位的時候拿到班裡最多的小紅花,我就給你最先調整座位的權利,你想坐到哪裡都沒問題。同樣,這一標準也適用班級里所有女生。如果需求產生衝突,以上一次考試總成績高的同學利益訴求為準!」
「四年!」
韓月的舉動徹底把陸秋原干敗了。咋滴?高中生也帶發小紅花的?~~自己這不是惹禍上身么,沒事兒調侃人家幹嗎!這時,那些低頭掃地擦桌子的同學,十分曖昧地抬頭看看陸秋原,一個勁地眨巴眼睛……讓秋原哥更是鬱悶不已。
「我爸往學校捐了十萬塊錢呢,那算不算做貢獻?」
高中時代,是人生一段十分特殊的經歷;有人把他當做煉獄,有人把他當做了天堂。
陸秋原已經克制不了心裏的好奇了:「這個,韓老師,您今年貴庚呀?」
好傢夥,大家聽得目瞪口呆,這位小女孩老師的執教方法的確有點兒怪異。不僅和美女同桌成為激勵同學進步的稀缺資源,而且資源佔有機會要憑藉小紅花做出調整……這激勵方式怎麼有點怪怪的……和_圖_書
把它當做煉獄的人,是因為高中三年往往要經歷人生學習生活中最痛苦的一段磨練;把他當成天堂的人,則主要是因為只有在這個時段才能遇到「懂得用情」的處女。
這個小女孩子拿出個本子,在上面畫了個勾,然後回答道:「我叫韓月。」
「韓老師,您幾歲上學?」
班級內一陣吵鬧之聲,大家紛紛排隊。
「韓老師,我是挺好奇的……」陸秋原有些懦懦而言的味道了,「您是哪裡畢業的呀?」那意思是問,您老到底是啥學歷呀,來教我們高中生。
妖孽!這個班主任小丫頭也太妖孽了,哪裡有這麼說話做事情的?那個叫慕容的女孩子聽到這話,更是臉蛋刷的一下子紅了個透透的。
陸秋原作為一個生理和心裏都十分成熟的人自然要爭取過好寶貴的高中時光。
偶爾你在夢中遇到一個堅持的,不是代價而沽的商品,就是一顆嚴重鈍化了的心靈,絕不是能和你一個窮小子討論情感這種廉價東東的理想伴侶。
「哎哎,哎!~~你這麼小的個子,往後跑什麼?」韓月指向了一個往後鑽的男生說道。
看來這個小紅花系統,還真是韓月為了激勵同學進步想出來的高招妙法。只是這神童想出的路子,怎麼看起來那麼不靠譜呢?!
九月一日,清泉三中的高中部門口用紅紙貼了一個大大的入學分班名單。經過一番痛苦地查找,才發現一年級七班是陸秋原該去的地方。
「中學呢?」
「六歲!」
「我不同意!」剛才那個要往後和圖書站的男同學舉手走了出來。
「什麼?你想站在那裡?……不行!」韓月堅決地答道。但她接下來的話直接把全班同學噎了個半死,「美女作為一種稀缺資源,是有效激勵同學學習併為班級多做貢獻的有效手段,不是你想要就能得到的。鑒於這位叫慕容的同學擁有過人的資本……嗯,這個位置就獎勵給你了!」
教室里擺放著幾十張膠合板與鐵架組成的課桌和椅子,漆成明亮的黃色,十分醒目。已經有一大幫更早到達的同學,正在教室里打掃衛生。同學的忙碌讓陸秋原很是好奇,「這年代的學生就是誠懇勤快呀……沒有老師的帶領和指派,竟然能主動參加勞動,異數,異數!」
陸秋原覺得自己做不好這份工作,只能重新來到韓月面前,把自己剪裁的「紅色銅錢」遞給了她,說道:
「報告老師,我要和慕容同學一桌。」這個同學指了指站在身後兩個身位的一個女孩子說道。
「小學上了幾年?」
「十八!」韓月答道,「怎麼,很好奇么?」
陸秋原不用問了,眼前著妞,整個就是一個神童呀。看來人家大學也就大學老老實實地念了四年沒有不是跳級上來的,今年畢業,正好趕上給她這些年齡差不多大的同齡人當老師。這年代學生上學年齡參差不齊,而且多數同學上學很晚;特別是農村上來的學生,讀高中一年級時候,年齡超過十八歲的大有人在。
「這還假了?」韓月拿出了一本書,「噥!~教師參考資料,這個你們學生有么?」
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