聽到了衛木青的問題之後，就見一直看著大家詢問李慕淵，始終沒出聲的沈墨對著他們說道：
「在這裏，你們忽略了一個問題。威戎堡防守戰中消耗的彈藥數量，不是咱們連續在那裡防守兩三年，需要多少彈藥這麼算的。」
「沉重的火炮、大量的攻城火箭和手榴彈，全都可以提前儲存在裏面……」
「這個問題……我來回答。」
……
「至於補給方面，咱們可以一次性給堡壘里囤積充足的彈藥和糧食儲存。」
「所以這個計劃，正像是咱們提前設置的條件一樣。第一，戰鬥沒有達到十來萬人大戰的烈度。第二，對敵我雙方造成的破壞不大。第三，又不會讓對方錯誤判斷咱們的戰略意圖。這個計劃，同時符合了所有的要求！」
隨後，等沈墨一個個的審視他們作業的時候。他發現果然這些孩子們各自的作戰計劃里，全都帶著濃厚的個人風格。
李慕淵的防衛計劃裏面，他ｍ•hｅtｕｂｏｏk.ｃｏm•cｏｍ從軍心士氣到裝備地形，從敵軍心裏到天氣變化，無一不在他的考慮之中，全都做了充分的準備！
之前這樣的軍事計劃作業，他們也不知做了多少。沈墨設置的各種奇怪的條件和限制，讓這些利刃營孩子們的每一次家庭作業，都要絞盡腦汁，極盡自己的平生所學才能完成。
「這些東西他們缺的太多，我可不想培養一群馬謖出來！你們兩個的擔子且還放不下呢，現在退休就想退休了？門兒都沒有我跟你講！」
白慕起鐵血剛烈、趙慕雲詭譎多變、衛慕青輕靈飄逸。至於李慕淵，他視野開闊，中正平和，整個計劃也是製作得極為詳盡。
就這樣，當天晚上，這群利刃營的青年男女們自然是挑燈夜戰，玩命的制定作戰計劃不提。
「那麼接下來，這個威戎堡如何在長時間之內維持自身的運轉，並且抵禦住敵方瘋狂的進攻，一www.hetubook.com.com直扎在金國人的咽喉里？」
「我們儲備的彈藥量，是要看金軍能夠承受多少傷亡的上限來決定的！」
「如果到時候，戰爭的烈度要是超過了你的想象怎麼辦？」這個時候，就見衛慕青的頭低在地圖上，他一邊看著威戎堡的位置，一邊頭也不抬的向著李慕淵問道：
就見沈墨笑著指了指著地圖上的威戎堡說道：「如果金軍在攻城之戰中，連續把五萬大軍填到了威戎堡城下，變成了成片的死屍。這個時候他們的統帥還會再往裡填人命嗎？金國人又不是傻子！」
「你們每人帶回去一分威戎堡的詳細資料、相應的地圖，還有威戎堡附近金軍布防的情況回去。今天晚上每人做好一份防守威戎堡的作戰計劃。」
他們倆一起心悅誠服的看了沈墨一眼。
……
當沈墨看完了他們幾個人的計劃之後，他隨後又翻開了花神組三個女孩的計劃。
等沈墨再次用心看去的時候https://www.hetubook.com.com，看著這張設計圖，他覺得自己再看幾眼，都快暈車了！
只見沈墨說到這裏的時候，他向著在座的幾位笑了笑：
「他在六盤山，是要靠著靈活機動的移動來躲避金軍的追擊。所以在移動速度的限制下，他不能攜帶大量的重武器和彈藥，但是這威戎堡可不完全同！」
不過此時在這些年輕人的眼中，卻是不由自主的閃耀著興奮的光芒！
「我現在一想到這幫孩子們到了戰場上的樣子，我就替對面的金軍將帥頭疼……哈哈哈！」就見此時的鍾與同越想越有意思，忍不住樂不可支的笑了起來。
……
「咱們可以做個假設，」只見沈墨慢慢地說道：「如果在金軍境內有這樣一個威戎堡，金國人發兵去攻打。在城堡下損兵折將、死傷慘重，他們最多能夠承受多少傷亡？」
「說的沒錯，」只見沈墨點了點頭：「咱們就算它是五萬好了！」
「……這就是你們的家庭作業了。和_圖_書」只見沈墨說到這裏的時候，他向著自己的學生們微微一笑：
「兩三萬，」「最多四萬！」這個時候，就見趙慕雲和衛慕青兩個人，異口同聲的報出了一個差不多的數字。
「他們還都是一群孩子，」只見沈墨笑著向這兩位老兄弟搖了搖頭：
「所以防守堡壘所需要的彈藥量，只要是一個稍稍大於殺傷五萬金軍的數字就可以了。這個彈藥量，咱們現在還拿是得出來的！」
「然後明天早上的軍事會議上，咱們逐一評分討論！」
今天她們三個人作為一個小組，這次交上來的是一份共同署名的作戰計劃。
可是如今這一次，卻是實打實的作戰！
聽沈墨說到這裏，就見鍾與同和常春遠一起笑著搖了搖頭。
「因為這個計劃，跟白慕起那個挺進六盤山的計劃有所不同。」只見李慕淵笑著看了看白慕起：
等到第二天一早，沈墨再次召開軍事會議的時候，還是昨天的原班人馬參加。
「真是後生可畏啊！」等這和圖書一些歷任營的青年將領們走了之後。就見常春遠和鍾與同兩個人不約而同的長長嘆了一口氣！
所以這些孩子們各自興奮無比的拿著自己的一份資料，在沈墨宣布結束會議之後，飛也似的回到自己營房去了。
「到時候彈藥要是消耗光了，你的威戎堡就成了死地，裡邊的守軍一個都別想跑出來！」
「一個戰場上的指揮員，除了聰明靈慧以外。他的心理承受能力、視野寬度、群體管理能力、甚至是心態的平穩和思維的廣度，往往都是決定戰鬥勝負的關鍵。」
等沈墨翻開一張名為「威戎堡改造設計圖」的地圖的時候，他立刻就被上面那些極其複雜，密密麻麻的線條震驚了一下！
「這樣的作戰經驗，不但可以用於攻破堡壘，當然同時也可以用在防守上面。」
只要他們作業中的內容能夠得到老師的認可，他們的計劃就會實際應用在戰鬥之中！
一聽到「家庭作業」這四個字，只見屋子裡面的學生頓時就是一片哀鴻遍野！