第2909章 廣忠益兮集眾思、英雄少年、名將之姿

此人說到這裏時,就見史天澤驚訝的看了一眼沈墨!
所以當這些孩子們在走上戰場,成為青年軍官或者作戰參謀的時候,他們實際上已經經過了很長時間的專業軍事學習。
「所以我們不但不應該增兵,而且還要將燕山附近的守軍削減到四萬人以內。這樣對後勤部門來說可以極大地減輕壓力,我們不應該水多加面,面多加水。而是要把注意力放在如何用最少的兵力和費用,穩守住這條燕山防線!」
……
這時的沈墨趁著屋裡一片混亂,向著史天澤小聲笑道:「真理越辯越明,這幫孩子們爭執不下就到沙盤上去實戰推演,往往幾次之後就會拿出最靠得住的辦法。」
這裏邊的第一級,當然就是沈墨的利刃營。
這時就聽另一個人站起來說道:「我覺得老余說得確實有道理。」
當然這些孩子們由於各自也有家庭和父母,所以就再也沒有像天驕一期那樣,全都由沈墨給他們起名字,而是用的自己的本名。
和_圖_書「這樣的話就不會出現像金國那樣的情況,七八十萬大軍排列在這條防線上。可是一旦開戰,其中一個重要關口上卻只有五六萬人被蒙軍玩兒命的攻打。其他的部隊卻動也不敢動,只能在那裡干閑著!」
就見剛才這個人急忙接著說道:「我的解決方案是,關外設置遊騎兵作為預警,關內則要留下一支總預備隊,隨時準備支援各處要點。」
可是即便是這些年輕的低級軍官,他們思考問題的角度,也儼然是一位封疆大吏才有的視野和胸懷!
他當然知道裏面開會的作戰參謀,全都是二十歲上下的年輕人,都是沈墨軍中正在培養的一批後備力量。
「我當然有方案!」只聽出口發言的那位年輕參謀說道:
反之,參謀部制度卻是彙集了很多人的智慧,使得軍隊很難再因為一個人的錯誤發生覆滅的慘劇。
「那也比重兵排列,一個被攻擊的點上兵力不足,其他人無所事事的強!https://www.hetubook.com.com」這時剛才那位提出建議的參謀,又開始大聲反駁。
……
「然後這幫人就會集思廣益,把這個最好的辦法完善到最佳程度……這就是通州軍參謀部的職能。」
就見沈墨聽了后也挑了挑眉,然後示意史天澤接著往下聽。
眼看著屋子裡,隨即又吵成了一團。
「你們可以想一想,這樣一來會造成什麼局面?面對著這條防線,蒙古人隨時可以選擇一個點全力突破。」
此刻他真恨不得把自己的倆兒子都塞進這間會議室里。哪怕就是讓他們在這裏天天聽著,在這樣的熏陶之下,將來也不難成為一代名將!
正是這句話,在後世中演變成了「集思廣益」這句成語。而這樣的思想體現在用兵上,也使得戰爭形勢徹底發生了變化。
……
看到這位統帥的樣子,史天澤也不由得啞然失笑,同時他心裏卻又是暗暗震撼不已。
「你可別忘了,蒙軍最善於聲東擊西,而且他們的和-圖-書移動速度還奇快。」
在沈墨的手上,對於軍事人才的培訓始終都沒有停止。甚至還總共形成了三級培訓制度。
……
要說這幫孩子們身上體現出來的素質,真是讓史天澤覺得眼界大開。
「那你的意見呢?」這時就聽李慕淵淡淡地說道:「我讓你陳述問題了?把解決方案給我說出來,這是咱們歷任營的軍規!」
原本在古代,完全是依靠將帥的個人能力作戰。而一個人的智慧終究有限,難免會造成遺漏和錯誤。
「咱們應該在燕山山脈設置少量精兵防守,同時放出大量哨探隨時監控蒙古部隊的動向,以便知道他們將要進攻哪一點……大家聽我說完!」
「解決的方案,往往就是在這些爭吵中產生的。」
至於這些年輕的參謀,則是沈墨精心培養出來的精英之才。
它的核心就是三國時期的兵法大家諸葛亮,在《教與軍師長史參軍掾屬》中所說的:「夫參署者,集眾思,廣忠益也」。
「燕山山脈之所以在金人手中丟掉,https://m.hetubook•com•com那是因為金國人只知一味死守。他們呆板地把士兵陳列在燕山一線,甚至還想勞民傷財的修上一堵柳條邊牆,徹底封死蒙古人。」
「蒙軍在進攻之前,金國守軍既得不到任何的預警,也沒有對敵軍進兵進行絲毫的阻攔干擾。換句話說他這面盾牌做的再怎麼厚重,人家對面集中力氣用長矛攻擊一點,也足以將他刺穿!」
換句話說,這要放在蒙古人的軍中,他們思考的可是太師國王孛魯才會想到的問題!
也就是說在六七年之後,當這些孩子真正成熟之際,沈墨的部隊里將會出現一批由現代化制度培養出來的年輕軍官,到那時才是通州軍戰鬥力真正爆棚的時刻!
在利刃營一期之後,沈墨已經不在從頭至尾的給學生們上課,而是偶爾在軍校中客串講學。
這時在屋裡,已經有其他一些人提出了反駁意見。只聽他們七嘴八舌地說道:「到時候這支預備隊就會被蒙軍虛招誘敵,來回調動,在燕山中疲於奔命……到時候你怎麼辦?」和圖書
「換句話說,我只要留下一兩萬的預備隊,哪裡危險我堵哪裡……那不就行了?」
說到這裏,沈墨喜滋滋的挑了挑眉毛。看他的樣子十足就是發現自己養的小豬,已經長大到會到處拱白菜時的神情。
在利刃營三期以後,他們招收的目標也不僅僅是立足於沈墨救助的孤兒,而是在民間挑選了七八歲左右的適齡兒童,招收到軍校進行系統培訓學習。
可是這個年輕人卻是一口就道出,燕山山脈在排列重兵之下,時間一長了會造成國用嚴重消耗的問題。說明這個年輕人真可以稱得上是目光長遠,見識精到。
這個最開始猶如私塾一般由沈墨親自授課,第一期只有區區二三十個學生組成的小型軍校,如今已經成了一個學習軍事的專科學院。
其實沈墨設置的參謀部制度,是後世經過了戰爭洗禮之後,演變出的一種非常完善的軍事體系。
當此人講到這裏時,只聽到屋裡的桌椅板凳一通亂響,周圍的幾位參謀似乎是抓到了他話語中的漏洞,正要出言反駁。
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