李詢不由得打了一個寒顫。

他下意識的覺得，林邑人可能真的要倒霉了。

孫思邈，這是李詢印象最深刻的名字，而和孫思邈一樣的人，軍中還有七八個，他們的徒弟更是有五六十個。對於所有的軍中將士來說，這些人不啻于活菩薩，自從他們來到軍中，軍中再也不用為一些小病小痛而苦惱。

在這個大建設、大融合和大發展的波瀾壯闊的時代，人才顯得非常重要。

孫思邈笑得很開心。

李詢記得很清楚，有一次他眼睜睜的看著一個林邑人的密探被五花大綁著進去，而出來的時候，人都已經很難拼成完整的了，目睹這一幕的一些老卒，都有好幾頓飯吃不下去，畢竟那些亂七八糟的內臟拖了一地，就算是久經沙場的老卒也忍受不了。

大漢正在全面列裝這種已經體現出來威力的新式火器。

而這樣的事情，幾乎每天都在上演。

並且也只有大批量生產列裝，才能讓一種武器存在的缺點徹底m.hetubook.com.com暴露出來，小規模的試驗性質列裝並不能起到這樣的作用。在火槍大規模列裝之後，關於槍刺以及裝填等等的問題已經得到了很大的優化，但是現在大批量生產並且列裝的火槍還沒有真正參与過一場戰爭，借用這一次大漢南征，工部也想要對火槍以及其餘的器械暴露出來的問題進行改善，因此工部對這一場戰爭也是期待已久。

……

當這一代的南中孩子以及下一代的南中人長期處於這樣的文化氛圍之中，他們自然也就會逐漸忘記自己的出身，並且融入到華夏這個大家庭之中。

但是對於那些被抓捕的林邑人密探或者游兵來說，這些名字和噩夢沒有什麼區別，當然他們的夢一旦開始，就再也結束不了了。

而瘋子，從來都不少，除了工部的這些之外，還有太醫院的那些。

官府出面組織耕種，原本居住在山中的蠻夷部落紛紛下山，他們每個ｈtｔps://ｗｗｗ.ｈeｔｕｂoｏk•ｃｏｍ•cｏm人從官府那裡領取自己的土地，而同時也領取自己的身份牌證，官府藉助這次機會完成了對蠻夷部落的人數清點，同時蠻夷部落們也終於能夠藉助華夏先進的耕作技術，讓原本的刀耕火種成為歷史，也再也不用為餓肚子犯愁。

林邑人要倒霉了，有相同想法的並不僅僅是李詢，杜齊此時叉腰站在一處山坡上，儘力向南看去，心裏也是這麼想的。

這些搞研究的瘋子，在李詢看來，當得知要發動戰爭的時候，甚至要比軍人們還要激動。

在他的腳下，一望無垠的原野上，人們正在努力的耕耘。南中氣候怡人，四季如春，即使是冬天也沒有和春天存在明顯的區別，所以在這裏自然也就不存在冬天農閑的說法。

而隨著南中基層政權的穩定，大漢接下來的政策自然就可以穩步推行，商部、工部和學院作為現在大漢征服一個地方沖在最前面的力量，在南中自然也是如m.hetubook.com.com此。商部的貿易網路很快就向這邊蔓延，並且逐漸把整個南中納入大漢的貿易網路之中，來自於天南海北的貨物很快就吸引了南中人的注意力，而通過和來自其餘地方的商人進行貿易也能夠為他們創造額外的財富。

畢竟南方最令人害怕的就是瘴氣以及那些林邑人們不知道怎麼製作的毒箭、毒鏢，這些東西或許還不至於讓人死亡，但是一旦中了毒，缺胳膊少腿卻是很正常的，而孫思邈他們曾經努力挽救過一個中毒的將士，通過切掉病變的地方保住了他的手臂，讓將士們對孫思邈等人更是多了幾分信心。

雖然很清楚孫思邈他們在幹什麼，也知道他們是為了以後在戰場上能夠救死扶傷，李詢也只能下意識的和他們保持距離，不過還好大多數並不知道這件事的將士們，依舊把他們當做神仙供奉著，有他們在，軍中對於征戰南方的底氣都足了很多。

從蠻夷到漢人，這並不是一個漫長的過程。

早在當初大漢和-圖-書才立國的時候，成都書院就已經開始籌劃南下，後來各地書院如雨後春筍般出現，也開始聯合起來對南中地區進行援建，不斷的派遣人手前往南中，建立一座座的學堂。

如果不是沒得選擇，誰願意每天在山上風餐露宿，靠山林的產出飢一頓飽一頓？

在南中的工作經歷不但能夠讓他們獲得官府的獎勵，還能夠極大的增強他們之後回到家鄉高就的可能。本地的官府和商號也都傾向於任用這種有豐富外出工作經驗的人。

至於各個部落的酋長，朝廷自然也給他們委派了里長、亭長的官職，相當於後世的村長和鄉長，通過他們來管理自己手下的百姓，對於這些酋長們來說，或許喪失了原本佔山為王的權力，但是生活的變得更加富足，是他們更願意接受的。

中軍帳中，孫思邈代表這些隨軍的醫生們也在，他們頭上可都是頂著太醫的名頭，在官銜上並不比軍中的偏將低，因此自然也有資格位列此處。

至於學院，說實話朝廷在背和圖書後的推動遠遠比不上前兩個，但是任何人都不能忽略華夏的學者們想要教化蠻夷的決心和勇氣。

自從大漢入南中之後，這片土地煥發了新的生機。

工部自然不用說，一座座工坊的設立，讓南中各個部落的人們在除了耕作之外又有了新的選擇。之前大漢的工坊還因為缺少丁壯而不得不利用戰俘，但是現在工坊越來越多，流水化的生產意味著學徒不需要太長時間的培養就能夠上崗工作，而且工坊的高利潤也意味著工人能夠得到高報酬。

書院的努力自然也被朝廷看在眼裡，朝廷開始出面推動到對南中的援建，尤其是對口援建，江南、荊州和巴蜀各地的社會各界紛紛登場，支援南中。

看著眾將領昂然離開，李詢下意識的看向慢吞吞的同樣轉身的孫思邈。

這些學堂的主要目的就是教授南中百姓們最基本的一些漢語知識以及文化學說，和華夏中原地區的書院自然是沒辦法比的，但是這將會培養南中百姓對於華夏漢文化的歸屬感和認同感。