「媽媽，是PJ！」

智慧的增加總是讓人心曠神怡的。

亞當環視一圈，見杜克的房間並不凌亂，只有書桌上堆著的滿滿的書，並沒有遮遮掩掩的勁爆雜誌，垃圾桶里也沒有累累的捲紙，暗贊杜克的自律，隨意坐了下來：「你們私立中學應該有不少天才吧？」

亞當有些急切。

杜克招呼一聲，直入正題：「你剛才說有事請我幫忙？」

反正他又不是怪蜀黍，怕什麼？

而且最近幾年杜克父親賺到錢了，杜克成績一向不錯，杜克的父母一咬牙就將他送到了收費高昂的私立中學去接受精英教育了，繁重的學業和階級的斷層，兩人之間的來往基本上就斷了。

「杜克，是誰啊？」

次日一早，亞當一溜煙的衝出了家門，騎車去了一個老同學杜克家裡。

兩人是中學同學，可因為原身『想等著九個月大的妹妹一起上高中』的呆萌，中學就留了一級，現在杜克比他高一級，暑假后就是高二10年紀學生了和*圖*書。

「嗯。」

亞當也知道這種突兀的尷尬，但是他迫不及待的想要驗證他凌晨想到的點子，開門見山地說道：「杜克，能幫個忙嗎？」

如果他的猜測正確，為了增長智慧實現目標最後提升壽命，就算朱諾真是那個嗜血的小紅帽，他也認了。

「對了，還有謝爾頓！」

亞當再次翻身，平躺在那裡看著天花板時，突然想到了謝爾頓。

杜克平復了心情，到底是小時候的玩伴，也沒有裝逼打臉的念頭，側著身子讓道：「先進來再說吧？」

天才畢竟是少數的，私立中學會給這些天才全額獎學金，免除他們的後顧之憂，讓他們成為學校的門面，給公眾留下一絲隙縫幻想，避免公眾將私立中學完全和貴族學校划等號。

「哦，PJ啊，我記得你，你爸爸是除蟲公司的鮑勃對吧？」

杜克有些詫異，但還是點頭道：「這個當然，私立中學本來就是為精英準備的，除了最重要的家庭出身外，和圖書只收真正的天才。」

「呃。」

這樣的超級天才，情商方面不說，智商方面，朱諾無論如何也比不上的，一旦也能為亞當增長智慧，效果絕對超出想象。

九歲上高中，要不是年齡太小捨不得媽媽或者說媽媽捨不得，謝爾頓根本不用等到11歲才上大學，14歲以最高榮譽畢業，15歲被選為交流學者出國，然後在16歲就拿到了第一個博士學業，之後幾年又攻讀了第二個博士學位，期間還順帶拿了文學碩士學位。

「這是……」

鄧肯家。

亞當禮貌推辭，跟著杜克進了房間。

「不用了，謝謝。」

杜克招呼道：「PJ，去我房間吧。」

「隨便坐。」

「難道是因為朱諾？」

「PJ，你怎麼來了？」

亞當美滋滋的盯著系統面板，隨即思忖：「除了她，我沒有接觸別的天才，不過昨天她主動找我已經增加了1點智慧點，現在這0.005又算什麼？總不會是只要接觸每天都有的增https://m.hetubook.com.com加吧？嗯？」

亞當也懶得去糾正他們的稱呼了，有些尷尬的應了一聲，他對這種目光已經習慣了，完全理解這些目光所代表的含義。

就像和一個腦洞大開的人第一次認識，三觀都被對方大開的腦洞給震撼到，但是真正顛覆三觀甚至變成對方一樣的腦洞者還是要靠日積月累的接觸一點點的改變……」

杜克媽媽有些怪異的看著亞當。

杜克感嘆了一聲，隨後怪異的看著亞當：「怎麼了？」

二十來歲就在鼎鼎大名的加州理工大學當理論物理學家，行為脾氣古怪，惹的院長校長時常恨得牙痒痒卻依舊好好待在學校里，被學校董事會成員認為有一顆美麗的心靈，未來能為學校爭取更多的榮耀，四十歲不到果然摘取了科學界至高榮耀：諾貝爾物理學獎。

凌晨被系統提示音驚醒的亞當，剛想罵街，等看見智慧屬性加了0.005，變為109.005后瞬間轉怒為喜。

「媽媽，P和_圖_書J有事找我。」

杜克應道：「我在郡立高中時的同學。」

亞當深吸口氣，誠懇道：「能不能介紹我們認識一下？」

「當然認識，我們班級就有一個，那智商，唉，差距太大了。」

「要不要先用點早餐？我煎了莫斯科香腸？」

「我現在叫亞當了。」

「是的，馬庫斯婦人。」

就算朱諾是那個能將怪蜀黍智商心理完全碾壓虐殺的嗜血小紅帽，但是說道真正的高智商，亞當還是覺得謝爾頓更犀利。

亞當情緒越發亢奮，卻突然靈光一閃：「既然和天才接觸就能獲得智商提升，為什麼要局限於謝爾頓？難道附近就只有這幾個天才不成？」

結論當然不是。

「朱諾就為我增加了1點智慧點，或許每天都還能增加0.005點，那麼智商超人絕對碾壓朱諾的謝爾頓呢？」

杜克見到亞當，有些發愣，恍如隔世。

他這麼平平無奇，他爸爸鮑勃卻是禿了頂的除蟲工人，很多人都懷疑他到底是不是姓鄧肯。

想到這裏和_圖_書，亞當再也沒有睡意，輾轉反側，腦海里全是紅色的身影。

杜克媽媽熱情招待，對於亞當這樣平平無奇的男孩子，女人們特別是家庭主婦都特別有好感。

想到這裏，亞當睜大了雙眼，激動的自語道：「或許還真是！雖然其他屬性點沒有這個增長規律，但是按照推測的近朱者赤近墨者黑的理論，接觸后每天都增長，其實也算合理，0.005相比於1確實很小，但日積月累之下可遠比1厲害，這完全符合近朱者赤近墨者黑的理論。

亞當瞭然，米國階級固化嚴重，奉行精英教育和快樂教育兩種。

「不等了，這個暑假就提前行動，早點搭上謝爾頓，或許就能早點改變命運，咦，不對……」

「對。」

「你認不認識這樣的天才？」

快樂教育是一開始就被放棄的普羅大眾，而精英教育則針對兩種人，主體是中產階級以上的家庭孩子，另外一種是平民里的真正天才，作為精英階層補充活力的新鮮血液。

廚房那邊探出一個婦人。