第一卷
第二十三章 飛速提升

再想想自己的狀態,忍不住問,我怎麼成了這個樣子?
人就是這樣,身邊的朋友要是突然發達,變得比自己好,會很不習慣。可要是好的太多,好的叫人夠不著,也就沒什麼可嫉妒,反倒引以為傲了。
郭祥林看了都有些心驚,說別的學生都是,高三了抓點緊。說陸炎則是,勞逸結合,多注意休息。
如今,卻是激勵自己,忍過這一時的枯燥與苦悶,等上了大學,好日子就來了。
天不得時,日月無光;地不得時,草木不長;水不得時,風浪不止;人不得時,利運不通。
不過有這種想法是好事,沐雲蓉也不想打擊陸炎的積極性,萬一再自暴自棄,可就不妙了。
有先貧而後富,有老壯而少衰。滿腹經綸白髮不第;才疏學淺少年登科。深院宮娥,運退反為娼妓;風流妓|女,時來配作夫人。
老郭見了,對陸炎越發照顧,時不常的叫到辦公室談心,結果發現這位對於考好大學m.hetubook.com.com這件事的理解,比一些老師還深刻,決定讓陸炎給同學分享一下。
文章蓋世,孔子困於陳蔡;武略超群,太公釣于渭水。盜跖年長,不是善良之輩。顏回命短,實非兇惡之徒
有時照鏡子望著自己的臉,驀然想起幾年前,對未來充滿自信與希望時的自己,嬉笑怒罵,恣意暢快,會覺眼前這張臉好陌生。
畢竟這位不是一直以來都這麼用功,是突然改變的,按她們的腦容量與迴路理解,唯有愛情才能給人這麼大的動力吧!
兩手按在桌上,身子微微前傾,笑著道:「那郭老師讓我上來分享下心得,其實呢,也沒有什麼經驗好傳授。我呢,就是記憶力好點,然後先把基礎打牢,再做拔高題。
之後一段時光,陸炎與沐雲蓉的聯繫少了,每天早起用功苦讀刷題,恨不能從早學到晚,昏天黑地,不眠不休。
沐雲蓉笑了笑,不置可否。hetubook•com.com她承認陸炎很聰明、與眾不同,甚至還讓她有那麼一點點心動,可要說考合江地區理科狀元,那是說什麼都不信的。
吃過飯後,兩人出火鍋店,沐雲蓉說想先回家,要他抓緊時間努力學習。同時說,好朋友來日方長,不必拘於一時。如果有天陸炎能考到學年第一,她也只會為其高興,然後就叫一輛「小黃蟲」離開了。
再者高中的主旋律是學習,太過招搖並不好。
而十一月末的月考,陸炎成績再度大幅提升,班級第一,年級第七。話說老郭看到這成績,多少天都是臉上樂呵呵的。
如今就是這情況,整個撫安一中,都知道陸炎,勤奮苦讀,成績提升飛速。有別的學生問起,一班學生大多是比較自豪的說,那我們班陸炎,相當牲口了,從早到晚的學啊,從原先四百多分,干到現在將近七百……!
沒什麼訣竅,我就跟大夥說說,為什麼要這麼努力吧!」
但陸和*圖*書炎卻在桌上拿半截粉筆,在黑板上寫,「你要成為什麼樣的人,過怎樣的生活!」
這天晚自習,把十一月份月考數學卷子講完,郭祥林忽然說:「那,大夥都知道,咱們班的陸炎,學習刻苦,成績飛速提升,這次更是以673分的成績,屈居學年第七,現在請他上來,給大家分享一下心得體會!」
……
……
一班的學生,大都賣力而又熱情的鼓掌,眼中多是敬佩之色。
而到了大學,人際交往、才藝展示、自主創業、把妹泡妞……無論怎麼浪,只要你能浪的起來成為風雲人物,就是好樣的!
可看到陸炎的成績,如坐火箭般飛速提升,又是欣慰無比。月考班級第三,年級26,到了期中就是班級第一,年級13。
蓋人生在世,富貴不能淫,貧賤不能欺,此乃天理循環,周而復始者也!」
儘管,他記憶力很好,這一陣也很刻苦。可有的學霸,或許從高中開學第一天,甚至更早的hetubook•com.com時候,就開始為高考那天準備,這種差距,不是陸炎努力一年半載就能追上的。
……
眾同學還真有些好奇,尤其是高婧雯、楊箏、許丹、莫逢雪、顧小萍等女孩子,太特么想知道陸炎是不是因為愛情了!
陸炎看了心中忽生感慨,一個人的精氣神,跟他實力、財富、成就,真的是息息相關。他也曾連年第一,意氣風發。也曾月入過萬,成為朋友口中那個有些「飄」的人。
蛟龍未遇,潛水于魚鱉之間;君子失時,拱手于小人之下。
放下手中粉筆道:「時間寶貴,就不問大夥了,就先說我自己吧!」
而當日子過得不如意時,雖不是整日愁眉苦臉,卻也是難見笑容。
陸炎沒坐車,一個人踽踽獨行。
「有這種目標是好的,加油,我看好你!我還真挺期待,你有天能跟我爭學年第一的!」妹子說這話時,表情從容自信,還有些小傲嬌。
「天有不測風雲,人有旦夕禍福。蜈蚣百足,行和_圖_書不及蛇;雄雞有翼,飛不如鴉。馬有千里之程,無人不能自往;人有凌雲之志,非運不能騰達。
加上天有些冷,風吹的他直縮身子,不知怎麼想起那首《破窯賦》來。
……
因為高中的主要任務就是學習,就是高考,儘可能的考一所好學校。單說工作方面,去985與211名校校招的企業所能提供的工作機會,是普通高校學生奢望的。
講台上,望著坐在下面的同學,陸炎並沒有多少緊張。雖然他面對眾人講話的時候並不多,可有「自強人生系統」在,有實力在,也就沒什麼可緊張了。
十月中旬是農忙時節,縣城街道上,放眼望去也沒什麼人,真有些蕭條寂寥。
沒法不樂,陸炎的用功苦讀,把一班的學習氛圍都帶動了,班裡的平均成績大幅提高,除了個別徹底自我放棄的,多數學生都在用功。
……
一首《破窯賦》誦完,陸炎才覺胸中鬱悶去了不少。他前世常念這首,是鬱郁不得志,苦悶無處說。
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