陳舟禮貌的問道：「喂，張教授？」

結題時間，是指最終成果，也就是論文的完成時間。

想到這，陳舟回復了這個帖子，替學長打抱不平了一把。

張中原沉默了一下，才說道：「有同學和我說的……」

資料整理好后，陳舟把它打包發給了張中原。

陳舟也不再多想，轉而問道：「教授，咱們這個課題的結題時間在什麼時候？」

點開這個ID，看了一眼此人的詳細信息。

嗯……有點東西……

他和李禮找吳西平批假條的事，也不過才過去幾天而已。

從最開始，陳舟就一直認為模型是最重要的。

只不過，看著三人各自不同的心情，以及出去的頻率，陳舟大致也能猜出一些。

感情的事，是水到渠成，順其自然的，外人其實真幫不上多大忙。

他覺得這個課題的進度已經不慢了。

「複變函數領域的Clifford分析，研究全純函數和相關運算元的性質。」陳舟如實答道。

張中原問道：「哪方面的？」

「哦哦。」陳舟心想，估計是參加競賽的，其他數院學生說的。

回復后和-圖-書，陳舟才發現，這個帖子在競賽結束后的第二天就更新了。

現在競賽結束，他一樣這麼認為。

陳舟回道：「競賽結束的第二天，就開始趕進度了。我這不是怕教授您催我嗎？」

就是燕大校園網上，關於陳舟和楊依依的那條置頂帖，又被作者更新了。

「……」張中原記得這句話，陳舟上次也說過，頓了頓，他直接說道，「預計明年2月份能結束。說吧，你準備耽擱多長時間？」

張中原微微一愣，課題進度加快？

之後，再全身心的投入到自己的課題中，爭取在丘賽之前，把課題搞定。

和楊依依吃過晚飯，陳舟把晚上的時間留給了還未學完的教材。

陳舟應了聲好，和張中原掛斷了電話。

陳舟：「沒，教授，就問一下……」

不對，也不知道是不是趕上來了，反正陳舟是把張中原前期發的課題資料的問題，基本上搞定了。

至於UPC競賽的結果，得等到1月15號才會出來，這期間還有一個多月。

想到這，陳舟又在最後補了一個內容，12月25日丘賽報名，https://www.hetubook.com.com3月20日丘賽全國筆試。

陳舟又往後翻了翻，發現了一個挺熟悉的ID，而且這ID出現的頻率有點高，在這帖子下面挺活躍的。

聽到這個問題，陳舟便把自己的想法如實和張中原說了。

畢竟，都在一個機房裡，每個隊伍什麼情況，一眼就能看出來。

沒一會，張中原回復了郵件，給他發了新的課題資料過來。

緊跟著郵件的，是張中原的電話。

那次聯誼過後，陳舟也沒多問宿舍三位兄弟的進展情況。

到時，他就能全身心的投入到自己的課題中了。

陳舟有些無語，敢情您是聽這位同學說的啊？

這段時間，還有件有趣的事。

陳舟逐漸進入了課題研究的工作狀態。

「你自己也在做課題？」張中原微微有些驚訝，沒想到陳舟的進展這麼快。

陳舟打算先把張中原的課題給完結了。

丘賽是肯定要參加的，不僅僅是因為答應了趙琦琦等人，而是陳舟作為數學系的學生，如果連一個數學競賽都沒參加過，那遺憾就太大了。

然後在旁邊把先https://m.hetubook.com.com前優先順序最低的「張中原的課題」，寫了上去。

寫完后，陳舟又看了一眼。

見陳舟沒有說話，張中原繼續說道：「你想想，這次競賽你們鏖戰46小時，你更是幾乎沒怎麼睡覺，這遲到了，找教授批個假條過分嗎？完全不過分呀！」

張中原：「行，那我知道了。就明天下午吧，你們來我辦公室，我們開個課題討論會。」

而陳舟在課題中的工作，基本上在12月中，就會全部結束。

「嗯？怎麼又問這個問題？你又要參加什麼比賽？」張中原記得UPC開賽前，陳舟就是這麼問的。

「是，是。」陳舟邊笑邊回應著，旋即意識到一個問題，「哎？不對，教授，你怎麼知道我們競賽花了46個小時？」

「是的，教授。」陳舟輕聲回道。

張中原：「陳舟啊，郵件收到了吧？」

即使陳舟這邊先前耽誤了一些時間，但已經趕了上來。

時間雖然緊張了一些，但對陳舟來說，卻是剛剛好的。

陳舟輕聲笑了笑：「教授，你真誤會了，我是想問課題進度，能不能加快一些？」

和*圖*書想了想，張中原問道：「為什麼要加快進度？」

兩人又回歸到圖書館掛機的狀態。

在張中原那開過課題討論會後，也把結題時間，調整到了12月底。

「是的。」張中原停頓了片刻，轉而問道，「我說你小子倒是挺積極的，競賽一結束就開始趕進度了吧？」

也就是說，這個作者其實是掌握了一手資料的。

陳舟：「嗯，收到了。這是下一步的課題內容嗎？」

而且，就整體進度來說，是在計劃之內的，沒有必要加快進度。

陳舟：「……」

比原先2月份的時間，整整提前了一個多月。

陳舟看著帖子的內容，不禁搖了搖頭，對於他和楊依依的描繪，他覺得沒什麼大問題，和事實很接近，人物很傳神，但也沒必要這麼黑學長呀。

這幾天，他花了不少時間，終於把進度趕上來了。

不出意外的話，到年前主要就是課題的事了。

就這樣，時間一天天過去，陳舟基本回歸了先前「三點一線」的學習生活狀態。

陳舟打開電腦整理一下張中原課題的資料。

陳舟回道：「是我自己選的。」

聽到這個回答，張中原點了點和*圖*書頭，眉頭舒展開來，說道：「可以，選題夠大胆，甭管它是不是超出本科生的範圍，就是要解決它，有我年輕時的風範……」

方結明的編程，他所構建的5種行星軌道模型，是競賽不可或缺一部分。

還有就是「絕代雙驕」如何克服困難，帶著打醬油的第三人，提前2小時完成比賽的描寫。

聽到陳舟的話，張中原微微皺眉：「這是你自己選的題，還是老吳幫你選的？」

把新的課題資料下載下來，開始解壓縮包。

張中原輕聲笑了笑：「那你可就誤會我了，我真沒打算催你。我這邊是準備過兩天，再打電話找你，讓你能好好休息休息。畢竟，我還是善解人意的，不像老吳，批個假條，還得做題……」

他並不認為方結明是打醬油的第三人。

而他們鏖戰46小時，睡眠時間不足10小時，更是成為了重點描寫的內容。

陳舟拿出先前按照輕重緩急排序的那張草稿紙，看了看，拿起筆輕輕劃掉了「迫在眉睫的UPC競賽」。

陳舟沒有說話，心中卻覺得有趣，這張教授的消息，倒是靈通。

更新的內容正是這次參加競賽的一些情況。