卷二 學術生涯
第五百一十四章 遊學伊始

「卡羅爾教授,能告訴我你最終的決定是什麼嗎?」
當然,引力波的發現,肯定不止雷納·韋斯一個人的功勞。
這些前期的準備工作,也就表明了,諾貝爾獎候選人的篩選,是在2月1日前,就有了大致範圍的。
他的呼聲,可以說是所有候選人中最高的。
陳舟忍不住再次吐槽道。
隨著諾貝爾物理學家獎的評獎工作的開始。
和前面數次完成任務后,重新刷新的任務不同。
陳舟默默看了看任務模板界面的三個任務,分別主導的是數學、化學、物理學。
陳舟陷入了迷茫之中。
陳舟很是有些憂鬱。
網上的討論固然熱鬧,物理學界的議論,也固然精彩。
只有數學在升到Lv8之後,發生了改變。
只不過,這一觀點一出來,就立馬收到了大量的評論。
一聽他說黎曼猜想,就真給他改了任務,換成10個黎曼猜想級別的課題。
「看看任務欄,應該就知道了……」
但是現在,任務2和任務3還是那個樣子,任務1卻蒙上了一層淡金色的光。
他也沒想到,這最後通往Lv9滿級的道路上,居然有一個滿級升級模式。
但是,任務2的內容,卻是令陳舟眼前一亮。
聞言,納爾多·帕克教授看了卡羅爾一眼,沒有說話。
因此,本來已經有了大概名單想法的評獎委員會成員們,又得頭疼的考慮,該不該讓陳舟拿獎。
然後各委員會就會開庭詳細審議,在6月1日前,依據反饋的推薦信息,提出推薦名單。
陳舟看著那被一層淡金色光暈捕捉的任務獎勵,不由得爆了出口。
和以往一樣,系統沒有任何回應。
他倒也不是怕別的,就怕這沙雕系統一根筋,別有什麼隱藏指令之類的。
陳舟的獲獎熱度,甚至比基普·S·索恩和巴里·巴里什還要高上一些。
完成了求學生涯的他,也終止了這一求學類的任務。
就連他的那張數學藍圖,也未必頂得住這一任務的要求。
就是,有些人覺www.hetubook.com.com得陳舟已經足夠幸運了,在21歲的年紀,便解決了哥德巴赫猜想,解決了膠球實驗的理論難題,發現了膠球。
尤其是基普·S·索恩,更是當今世界上研究廣義相對論下的天體物理學領域的領導者之一。
也就是說,陳舟必須要完成10個哥德巴赫猜想這一級別的數學課題,才能將數學從Lv8升級到Lv9!
再加上,在陳舟發現膠球之後,評獎委員會連續地開始收到關於陳舟的推薦信。
看了眼書桌上梳理課題方向的草稿紙,陳舟重新拿起筆,開始仔細規劃。
此外,關於任務2和任務3的規劃,陳舟打算在遊學開始之後,再視情況而定。
而陳舟和膠球實驗,卻是在2月1日後的。
「2、滿級升級模式開啟,原有屬性經驗值將不可用,開啟學科將有新的升級條件;」
諾貝爾物理學獎的評獎委員會辦公室內,委員會成員納爾多·帕克教授,頗為頭疼地問道。
而且這類任務,所抓住的是他在之前課題中,靈感迸發的關鍵。
「然後這個滿級升級模式,就是針對每個不同的學科,有不同的要求……」
陳舟雖然覺得這個界面有些花里胡哨的,但是看著還是挺舒心的。
在物理學界如火如荼的討論諾獎歸屬時,陳舟也終於和弗里德曼教授,確定了學術交流的行程。
「滿級升級模式規則如下:」
這樣想著的陳舟,視線持續下移,最終定格在不斷閃爍的「任務欄」上。
「一個課題,代表一個①,數學想升到Lv9滿級,看來是繞不過10個①了……」
再委託專家調查,審閱調查報告,認真討論評比,嚴格篩選名單。
作為SLAC最後的對撞機實驗計劃的「真正主導者」,陳舟在膠球的發現一事上,有著巨大的貢獻。
雖然任務2依舊是樸素的白板任務,也脫離了原本本科到研究生的生涯規劃。
伸手,點擊「任務欄」按鈕,陳舟進和圖書入了任務模板界面。
這任務,不可謂不艱難!
這裏面,有一個觀點其實蠻有意思的。
數學的藍圖,被陳舟拓寬了邊界。
此時,瑞典的皇家科學院里。
就在陳舟胡亂猜測時,系統的提示音隨之到來。
對陳舟而言,畢業之後的遊學計劃,也算是正式開始了。
這次,不只是完成的任務,刷新出了新任務。
在陳舟和弗里德曼準備著學術交流事宜時,物理學界也逐漸變得熱鬧起來。
而這個課題的難度,必須要不低於哥德巴赫猜想!
「⑩」代表所需完成的課題數量!
也因此,一個引力波的發現,促成了三位諾獎熱門候選人。
引力波的發現者,雷納·韋斯的名字,也開始再一次頻繁出現在新聞之中。
陳舟覺得這一點,是真的挺不錯的。
原本都是普通的任務界面,就像遊戲里領取任務后的界面一樣。
新一屆的諾貝爾獎,也將在2月1日前反饋回來的名單中,進行評選。
……
陳舟在腦海里不斷地解讀著這個規則,嘴裏也不停的嘀嘀咕咕著。
「請宿主抓住那已經露出些許容貌的創新靈感,對粒子探測器的相關材料,進行深入的研究!」
此外,還具有諾貝爾物理學獎競爭資格的,就只有粒子物理學界的大發現——SLAC的膠球實驗了。
說完之後,突然想到什麼的陳舟,又趕緊說道:「哥猜這一等級,就哥猜這一等級吧,我努力,我努力還不行嘛……」
「任務獎勵的話……我擦?逗我呢?不低於哥德巴赫猜想等級的數學課題?」
如果說去年因為時間問題,韋斯教授沒有拿下諾貝爾物理學獎的話。
「再加上滿級模式開啟后,對應學科任務的轉換……」
陳舟意識到,系統隨著他身份的不斷轉變,也在不斷地調整任務內容。
望著顯示屏上,這突然出現的「0/⑩」。
「我還是堅持我的看法,膠球的發現,值得一枚諾貝爾物理學獎的獎牌!」被稱為卡羅爾的人,和圖書認真的說道。
便放下對這一「金色傳說」任務的糾結,轉而看向新刷新的任務2。
畢竟,陳舟的年紀足夠小,就算下一屆再拿也一樣。
膠球相關聯的人,自然就是陳舟了。
陳舟來回觀看了好幾遍,直到這些內容消失。
關於陳舟能否獲得今年的諾貝爾物理學獎的話題,也在網路上引起了熱議。
這次任務的完成,也算是陳舟的一次轉變,身份的轉變,以及未來的轉變。
「3、滿級升級模式開啟后,對應學科任務,將自動轉換為滿級升級任務,具體請查看任務詳情。」
「丫的,這就是滿級升級任務嗎?把普通任務,升級成了『金色傳說』任務?」
轉而開始出現的是和數學物理學並列的學科類任務。
偏偏膠球的發現還是粒子物理學界,極為重要的一件事。
嘴角露出一絲微笑,陳舟嘀咕了一句:「求學生涯的結束,也意味著我學術生涯的真正開始!」
更偏偏,陳舟還是幾乎以一己之力,帶領SLAC發現的膠球。
他應該可以等一等,讓那些也有著足夠貢獻的人,先拿一屆諾貝爾物理學獎。
一切,終歸還是憑實力。
那今年的他,是幾乎可以確定的,將要拿下諾貝爾物理學獎的人。
「特殊說明:鑒於宿主數學學科已達到Lv8,故正式開啟滿級升級模式。」
但這沙雕系統所提升的內容,卻是令陳舟既疑惑,又驚訝。
那這個成就和這個貢獻度,自然地,諾貝爾物理學獎評獎委員會們,就不能忽視了。
「這意思就是,以後每一個學科升到Lv8之後,都會開啟滿級升級模式,除了語言學……」
事實上,每年排隊諾獎的人,遠不止LIGO的三位教授。
加州理工的基普·S·索恩和巴里·巴里什,在LIGO發現引力波這一事實上,同樣有著決定性的貢獻。
本來,按照諾貝爾獎的評選流程,各諾貝爾委員會都會在每年9月前,發出徵求提名推薦書,要求提名人在次年2月1www.hetubook.com.com日前,送回推薦候選人名單及其成就說明等資料和推薦意見。
這是系統里從未出現過的內容。
在之前SLAC的那場報告會之後,有一些研究人員開始披露膠球實驗的部分細節。
但真正頭疼的,卻還是諾貝爾物理學獎的評獎委員會。
陳舟覺得這沙雕系統大概是想讓他一個人完成半個世紀,乃至一個世紀的數學研究。
雖然任務的內容沒有太大變化,但是任務1模塊的界面和任務的獎勵,卻發生了極大的變化。
這層淡金色的光,就繞著任務1的區域,照亮著任務1里的內容。
在最後鼓勵了陳舟一句之後,系統的提示音便消失了。
「系統,你是不是在逗我呢?千禧難題,一共也就7個,你這未免也太強人所難了吧?」
顯示屏上,陳舟的個人信息已經暫時隱去,取而代之的正是系統提示的內容。
「任務描述:宿主以絕對的完美之姿,完成了自己的研究生求學生涯!兩篇頂級研究成果,足以載入數學和物理學的史冊!」
他沒想到,這個系統還會根據等級的不同,開啟不同的模式。
原本為了數學學科服務的任務1,也發生了改變。
有人列舉了每年諾獎得主的年齡,以及他們的獲獎理由,再據此推算每位獲獎者等待的年月。
而陳舟,儼然成為了,除雷納·韋斯之外的,諾獎第二熱門候選人。
但對於陳舟而言,他也很想看看Lv9的風采。
他終於明白那個「0/⑩」裏面的「0」和「⑩」是什麼意思了。
那可就真的好玩了……
「恭喜宿主,在成為學霸的道路上,終於登上了一個新的台階!請宿主再接再厲!」
陳舟也不知道該如何去猜測這些符號的含義。
他們更不能放任不管,等到明年了。
「任務獎勵:根據宿主在研究過程中所取得的學術成果,進行綜合考量,獎勵自然科學經驗值和應用科學經驗值。」
促使他去深入研究這其中的價值。
又看了看這發生改變,被淡金色光芒籠罩的任和-圖-書務1。
也有人一上來就懟了回去,諾獎評的是能力,而不是年齡。
更有不少物理學家直言,是陳舟以一人之力,為整個物理學界,找到了傳說中的膠球!
這是為了他那隻差一級,卻橫亘著10個哥德巴赫猜想級別難題的數學滿級。
畢竟,任務3需要他加入課題組才行……
沒在系統空間再多逗留,陳舟直接退出了系統空間。
「還10個哥猜這一級別的課題,你咋不幹脆說黎曼猜想呢?」
「換句話說,就是數學升到Lv8等級之後,將不再採用原來的自然科學經驗值進行升級了?而數學課題所獲得的任務獎勵,也不再是自然科學經驗值了?」
「1、凡一門學科達到Lv8等級,該學科即開啟滿級升級模式(語言學除外);」
說完之後,見系統仍舊沒有回應,陳舟才悄悄鬆了口氣。
「被圈起來的10,是更大還是更小了?如果按照論文里的序號排列的話,應該是小了……」
這是最令他驚訝的。
他們的第一站便是歐洲的CERN。
其後,有著許多在多年前就發表了一定份量的研究論文,卻始終排不上的人。
想到這,陳舟頓時看向「數學」那一欄的「0/⑩」。
「在膠球實驗課題的研究中,相信宿主也發現了一些不一樣的地方。那麼,既然有著創新之心,也有著探索未知的慾望,何不趁機抓住這一點不同,尋找那背後的材料?」
「0」代表完成的課題數量!
而諾獎,也從來沒有說,年齡小,就應該等的說法。
「注意:任務2的時間,不做限制要求,但請宿主珍惜時間,及早完成!」
又掃了一眼其它的學科,確實都沒有變化。
故而,在引力波成為大熱的當下,膠球成為了唯一的競爭者。
這時,物理學界乃至整個世界,才真正意識到,陳舟在膠球實驗中,到底起到了什麼樣的作用。
思索了片刻,陳舟順著這一任務的目的,大致理了理可能的數學難題。
「2、脫胎于理論,綻放于未來的材料之美!」
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