從欺負自己的惡霸，到這學期幾次的幫助，到今天終於是放下了對他的戒備，邀請來家裡……嗯，一部分原因是為了感謝他，還有一部分原因……說起來不是那麼光明磊落，有一個易陽這樣的朋友，在學校里會安全很多……如果他願意幫自己出頭的話。
一個看上去乾淨整潔，散發著書香的房間，兩個少年正在友好地交流學習上的經驗。
嚴格地說，和羅冰相比，寧枝馨和駱落月都只能算是虛假的學霸。
「多思考一下就行了。」羅冰看了看時間，約莫爸爸也快回來了，放下書，說：「初中化學是以記憶為主的一門學科，最重要的就是吃透元素周期表，理解化合價，到了這一步，就可以寫出化學方程式了。當然，不是說化學只需要記憶。理解原理同樣很重要，必須理解化學反應的原理。只要能理解原理，就可以輕鬆記憶這個反應相關實驗的操作步驟和現象，考試的時候，分就拿到了……所ｈｔtps://ｍ.hｅｔｕｂｏｏk.cｏｍ•cｏｍ以，其實學起來也沒什麼難度的。」
這是相當低的評價了，易陽感受到羅冰說這段話的時候，由內而外散發出來那種自信……甚至自傲的氣質。
易陽已經無法言語了，他終於明白了自己和羅冰這樣的真學霸差距在哪裡，想了想忍不住問：「嗯……都是自學嗎？」
羅冰想了想，笑著問：「是聽誰說的？」
易陽問：「這樣么……那你覺得我怎麼樣？」
羅冰的這番話帶給他的震撼是不言而喻的……不僅是因為他對數學的理解，提前開始跳了很多距離學習高中知識，還因為他那驚人的聯繫和分析能力……幾次接觸，他就已經判斷出了寧枝馨的學習方式和局限……真的懷疑，他是不是也是一個重生者。
「後來我思考了一下，她就是靠著大量的刷題，因為初中的題型就只有那麼一點，按照老師給的方法套，肯定能套出來。」
和-圖-書最後，他得出結論：「所以我覺得，如果不能掌握那種思維，她高中大概率會學廢……我是說數學這一科。嗯，大概會偏科吧，她更適合去讀文科。」
羅冰繼續說：「我暑假的時候開始自學高二數學的知識了……嗯，初中和高中數學的學習方式其實有很大的差別。初中的知識，太少了，就只有那麼一點，窮舉刷題能把題型刷透，而高一的數學……」羅冰指了指高一數學課本的目錄表，說：「高一上學期的知識量大概就等於初中三年了，你不理解知識點的核心是什麼，根本沒有辦法得分，如果還是像她們現在的那種學習方式，累死她都把題刷不完。」
易陽心裏產生了一種怪異的感覺，只是因為羅冰的一句「我能和你交流」，竟然讓他有一種被表揚的感覺，呵。
羅冰沉默了一會兒，突然說：「其實……嗯，我接下來說的話可能不太禮貌，你不要告訴別人。」
此時，易陽又做完了一科，注ｍ•hetｕbooｋ.coｍ•ｃｏm意到羅冰正在默默地記憶什麼東西，湊過去一看……呃，化學方程式？
易陽默默點點頭，他還需要再好好消化一下。兩人都是在學習時非常專註的人，見沒有繼續交流的話題，便繼續做起了其他作業。
「很多女生……嗯，沒有深度思考的習慣。這個很重要，拿寧枝馨來說，她數學能考很高的分數，但是很奇怪，她是知其然不知其所以然……比如，她理解不了什麼是函數，什麼是變數也搞不清楚，但是她能題做對，就很離譜。」
羅冰沉默地望了易陽一眼，情緒複雜……
「嗯……她哪裡沒弄對？」
而易陽給了他一種很奇怪的感覺……雖然和自己同齡，但也有一種成熟的感覺，這種感覺是他這學期才讓他感受到的，相比之下，易陽的那種成熟，和自己、和駱落月都有所不同，他彷彿有一種豐富閱歷，被理性和感性兩把大鎚鍛造出來的成熟。
羅冰思考了一下，說：「如果……嗯，你是和圖書從這學期才開始學習的，這麼短的時間久能把數學提高到這個分數……很厲害了。」
易陽沉默了下去，心裏默默問：這就是真學霸的世界嗎？
「嗯。」
「這個是……」
羅冰從書架上取了一本高一的數學教材下來，易陽看得一愣。
跟想象中的形象真的差別太大了。
「我問過其他人……嗯，學數學的主要辦法就是，做題。」易陽說。
「化學，初三會學。」
「呃？」
表現出來就是……沉默寡言、內向。
「學的懂？」
羅冰翻看那本高一的數學教材，說：「其實……嗯，駱落月我太不清楚……但是寧枝馨，還是比較熟的，接觸過幾次……她的上限，就在那裡了。初中，數學還可以，但是高中很容易把自己學廢……如果她改變不了自己的學習方法的話。」
「嗯？嗯……寧枝馨，還有駱落月都這麼說。」
易陽很詫異，沒有想到比他也低不了多少成績的寧枝馨，似乎在他眼中不值一提。
只是，真正接觸了wｗw.ｈｅｔｕｂook.ｃom.cｏm一下，想法又有些變了……似乎，真的是一個可交之人。
其實，他並不內向，他曾經和在某個數學競賽上認識的高中生聊得很開心。
易陽原本以為，自己和羅冰的差距是有的，但是不會那麼大……但是真正接觸了一下，才感受到了真正的離譜。
羅冰有著和同齡人不符的成熟……他和駱落月不同，駱落月的早熟是感性層面的，而他是理性層面的。他似乎天生邏輯思維能力的發育就要早一點，很早很早的時候，就已經學會用邏輯思維來理性的看待這個世界。而成熟帶來的，是他逐漸無法跟周圍的人在同一個頻道上聊天。
「學習數學是一種思維方式的養成過程。你……嗯，我就實話說了，我對你還不是很了解，但我覺得你很聰明，你應該……應該可以跟我差不多，因為和你說話能夠感受到……怎麼說呢，你的思維……我也不太明白怎麼表達，大概是……我能和你交流。」羅冰用手比劃了一下，似乎在尋找合適的形容方式。