結果上籃被米利西奇成功攔阻，快船重新控制住球權。
快船唯一的得分，只有開拓者防守三秒帶來的一次技術犯規罰球。
明明是很好的抓失誤反擊機會。
對於這個比分，閔聰達還是很滿意的。
不過，快船的進攻延續性已經斷掉了，被開拓者打了一波7：1的進攻高潮。
雙方替補在第二節打得難解難分。
快船沒有辦法反超或者領先，他們防守不太好。
落入陣地之後，這次費爾南德斯弧頂再度接球突破籃下。
傑克遜在教練崗位上的成就前無古人後難有來著，簡直是震古爍今。
米利西奇后場快速發球。
哈登的傳球充滿了冒險精神，雖然會失誤，可一旦成功確實是很好的得分機會。
不行，麥克米蘭的策略就是穩節奏。
米利西奇把球給到哈登，哈登看了一眼前場，一個超級長傳！
最後輸個5、6分的球，不算太難看。
雙方分差始終維持在2分左右。
你不管，年輕人打開心了，發揮出色贏球，自己做教練又輕鬆，何樂而不為？
閔聰達和圖書的如意算盤打的噼啪響。
上半場，庫里拿下8分3次助攻，哈登6分，5次助攻4次失誤。
不僅他這麼想，麥克米蘭也是這麼想的。
老鄧嘗試讓庫里和哈登同時在場上，不是因為兩人都需要持球，而是兩人在場上竟開始謙讓起來。
老鄧並不是這樣的教練，可是上個賽季在閔聰達的「強制」矯正下，老鄧發現有時候不管比管要強。
「但我也貢獻了4個助攻！」暫停時哈登說道。
兩個人，一個狀元，一個探花。
里基心想，你倆都是來輔佐我的吧？
於是，第二節後半段，快船的進攻突然慢了下來。
雙方的得分估計在100分上下。
快船在防守端對持球人的壓迫性不足，開拓者球員可以順暢的將戰術跑出來。
經過一個賽季的反覆熏陶，鄧利維逐漸轉變自己的觀念。
機會轉瞬即逝，沒投，只能傳，最後時間壓到20秒左右，給到里基－戴維斯手裡。
庫里想扔三分，覺得還是算了，看看哈登有沒有跑出什麼好和*圖*書機會來。
哈登呢，外來的和尚，在雷霆當老三，來了快船更不會搶核心位置了。
鄧利維打球的年代，教練的權威還是很強的。
但他們有效的防守，流暢的進攻，在場面上還是壓住了快船隊。
鄧利維心想：「我的那點容忍度和脾氣還是留給斯瑪特吧，球員我就不較勁了。」
傳球變多了，果斷的出手變少了，而且連續出現了失誤。
哈登持球迅速過半場，觀察隊友的跑位，從側翼一個擊地直塞給到籃下。
對於開拓者「磨磨唧唧」的比賽風格，閔聰達感覺很揪心。
快船進攻更好看，但防守不行失誤太多。
鄧利維看到他失誤這麼多，暫停時讓他傳球謹慎一點。
老鄧心想，你還會頂嘴了是吧？
快船打出了一些漂亮的進攻和表現。
出了名的脾氣暴躁，和凱爾特人眾星關係不好來了火箭。
真正頂住快船進攻的還是蘭多夫，12分5個籃板。
從場面上看，開拓者始終都壓制著快船隊。
在傑克遜成功範例的指引下，一些服務型、雞湯型教www.hetubook.com.com練在NBA逐漸成為一個流派。
可是開拓者沒有反擊，而是選擇將球控制住。
快到時間了，傳球給我扔鍋？
上半場結束，開拓者57：52，領先快船5分。
而且老鄧知道自己心臟不好，到時候頂針頂過頭把自己給氣死了可不值當。
庫里雖然是第一順位，但從沒自持身份，把自己當老大。
在哈登命中三分球將分差追到1分后。
閔聰達心想，不出意外，蘭多夫這場20分。
而根據他的自述、出書，他做教練最重要的不是戰術，不是紀錄，而是和球員的溝通和交流。
兩個人性格又都比較溫和，場下關係很好，完全沒有競爭核心的心思。
可惜，這球米利西奇和哈登的默契度不夠，沒能把球接穩，出現了失誤。
開拓者更加團隊，更加合理。
庫里拿個18分，哈登拿個12分。
開拓者雖然進攻磨磨唧唧，無法徹底拉開分差。
閔聰達心想，這不是反擊的好機會么。
費爾南德斯馬上在弧頂接球三分出手命中。
和巴郎－戴https://www.hetubook.com.com維斯搭配的時候，都會照顧老大哥的球權。
他們執教的準則濫觴是那些權威型的大學教練，伍登，阿道夫－魯普，迪恩－史密斯。
你不投我也不投的，眼裡都照顧著對方的球權。
其實開拓者今晚的狀態很好，投籃命中率高，進攻打得相當流暢。
秉持傳統建隊和戰術理念的他，對替補的戰術要求同樣嚴格。
鄧利維一看不對勁，怎麼回事，你們倆爭道德風尚獎呢？
而且還有一個很致命的缺點，就是失誤開始增多。
「反擊，推反擊，推反擊啊！」
費爾南德斯這樣的西班牙鋒線，快攻能力是很強的。
戴維斯接球強行出手沒進……
但總體穩定度上不如開拓者。
庫里把球主動給哈登打，哈登運了一會兒，似乎不太好意思自己攻，就交給庫里。
算了，小胖子你下來歇著吧，我看你也打得挺累的。
可是再一想，這些年輕球員背後都有斯瑪特撐腰。
然後又開始打陣地，跑戰術，讓閔聰達很鬱悶。
哈登第二節打了8分鐘，就貢獻了3次失誤。
快船更加和圖書自由，更有想象力。
後來他自己做教練，和他同一批的，什麼斯隆、喬治－卡爾，拉里－布朗，帕特－萊利，都是崇尚權威，脾氣很大的教練。
還是算了，他們愛怎麼打怎麼打吧，時代不一樣了。
分差重新回到了4分球。
但差不多從菲爾－傑克遜開始，他的成功引發了人們對教練位置新的思考。
一個短暫停，把哈登替換下場休息，重新換上巴郎－戴維斯。
上半場的暫停，簡單布置和提點一番，主力球員重新登場，打完第二節。
多把球交給辛里奇去處理。
尤其是在公牛和湖人獲得三次三連冠，10年又拿到一次兩連冠。
他在火箭時期的主教練是比爾－費奇。
保羅－喬治已經衝到三分線附近了，接球無人防守，輕鬆扣籃得手。
該說的還是會說，聽不聽隨你，反正我不和你頂針。
閔聰達的所作所為已經夠他喝一壺的了，再和小年輕來氣怕不是嫌自己活得長。
管了，這些年輕有天賦的球員不一定聽你的，他們在場上不好好打，最後背鍋的是你主教練。
把比賽節奏帶起來不行嗎？