沈括最近沉迷創作《黃金國》，學習卻也沒落下，應對起來很輕鬆。
一天的鍛煉結束之後，武興蔫耷耷地去找鄭思：「唉，怪不得阿雱選曹立當將軍。他最近還開了竅，每天跟著阿雱學幾個字。」
要是這兩種糧食真的存在，那麼許多荒田也可以變成良田了！沈括照著王雱的提議畫了幾個版本的玉米和地瓜，王雱暗搓搓地做了些糾正，非常寫實的玉米和地瓜就躍然紙上。
王雱對王安石這種家暴行為十分不滿，蹬蹬蹬地跑去找吳氏告狀！
結局這一筆，是王雱給沈括提議的。沈括非常喜歡這兩種糧食作物的設定——沒錯，他現在已經明白虛構的東西叫什麼了，叫設定！
這鄞縣的苦役營，關著的就是就地勞動改造的囚犯們， 他們犯罪情節較輕，好好乾活可以爭取刑滿釋放開開心心回家去。
武興本來也想照做，後來發現自己跟不上曹立逆天的體能。他只能在旁當個監督，眼巴巴地望著訓練得熱火朝天的「軍隊」。
這還不是結局，結局是敗家子又被賭坊騙光了家財，他的兒子卻將他隨手帶回來的種子種出了新的糧食，其中一種糧食顆粒分明，瑩澤如玉，眾人見了大為驚奇，命名為「玉米」；還有一種糧食長在地上像綠油油的雜草，拔起根莖一看卻能發現底下長著一大串瓜狀物，掰開一看，肉質微紅，還滲出些許乳白色汁液，因此有人將它稱為「地瓜」，也有人將它稱為ｈtｔps://m.ｈeｔｕbｏｏk.coｍ•ｃoｍ「紅薯」。
王安石瞪向王雱。
太宗時期朝廷一直「禁海賈」，也就是禁止民間私自搞海上貿易，不過太宗以後鬆緩了一些，雖然明面上還是不許，但海上往來還是有的。
王雱說了，不識字等於一半的瞎子，以後哪怕當個縣尉都得事事經別人的手，更別提當大將軍了。
春天， 草長鶯飛， 天氣漸暖。苦役營的囚犯們順利熬過嚴冬， 俱是鬆了口氣， 覺得自己不會死在苦役營中。
這兩種植物極易生長，山地與房前屋后都能輕鬆種植，很快成為大江南北的口糧之一，敗家子的兒子也因此而名揚天下，甚至還被官家召見。
偏樓先生這人外表看著清正嚴直，實際上可狡猾了，表情永遠跟他爹一樣深沉莫測，壓根瞅不出他到底滿意還是不滿意。若不是王雱偶然聽到樓先生在和楊適先生他們吹牛逼，他都不曉得自己的表現又超前了。
對於中華民族的吃貨本質，王雱早就見怪不怪。兩個人湊在一起嘀嘀咕咕，進一步完善新糧食的口感和味道。王安石回來時看到沈括過來了，免不了詢問幾句他如今的課業。
沈括很有成就感，和王雱暢想未來：「要是將來我們大宋的船真能到達其他大陸，是不是真的能找到這些吃的？其他大陸的東西不知道好不好吃，哎，真想嘗嘗看。」
這次故事的主角是個家產快要敗光的敗家子，和-圖-書他因為欠下一身賭債害怕債主上門，連夜跟著海船出了海，一路上遇到各種奇聞異事，最終抵達了傳說中的「黃金國」，滿載黃金、珠寶、香料回國。
王雱痛心疾首！
蹴鞠這事兒並不新鮮，開封城每逢節日也會有街頭「蹴鞠表演」，但終究只是一種玩樂。現在冠以強身健體的名義學生們就可以光明正大地玩了，司馬光也不贊同死讀書，對於學生適當上上「體育課」也是贊同的，至少能增進同窗友誼。
王安石說：「你敢去出海，我打斷你的腿。」
吳氏說：「好啊，你不僅打了，還打順手了？雱兒哪做錯了，你倒是給我說道說道！」
吳氏現在從雜活里抽了身，便有更多時間做針線活了，她給王安石和王雱都做了春衣和鞋子，又給肚子里的孩子做小衣服。
衙役們本來對曹立手裡拿著的「魔鬼模式」訓練計劃很感興趣，跟曹立說：「有什麼計劃衝著我們來， 對那些囚犯費什麼心思啊！」
王安石考校完了，才順勢問起他倆在嘰嘰咕咕什麼。沈括對王安石崇敬得很，二話不說把《黃金國》的設定竹筒倒豆子一樣往外倒。王安石取過沈括剛畫出來的玉米和地瓜，心裏也有個念頭：這兩種糧食會不會真的存在？
王雱眨巴著眼，一臉無辜地看著王安石：「爹你說什麼？我聽不懂。沈哥的想法太棒了，看得我都想出海看看了！」
天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往！這m•hｅtubook.ｃｏm•ｃｏm世道不要命的人常有，不要錢的人可不常有，只要誘惑足夠，冒險遠航的人肯定會有。別說那些被利益蒙了眼的商賈了，便是官家與朝中百官，看到玉米和地瓜怕也會心動！
想到這裏，王安石抬手敲王雱腦門：「別一天到晚瞎琢磨，好好看書去。」
王安石睨向王雱：「你小子又想幹什麼？」
小夥伴們都在努力，王雱也沒落下，他每天除了騰出空來指導指導自己的「書童」，剩下的就是讀樓先生給他挑的書。樓先生家中藏書豐富，是沈括的最愛，可這對王雱來說簡直是天大的噩夢。
王雱麻溜地躲到吳氏身後，喜滋滋地朝王安石做鬼臉。
王安石辯解：「我就順手敲了一下。」
聽王雱噼里啪啦地把他爹的「惡行」說出來，吳氏心疼地摸了摸王雱紅紅的額頭，免不了要說王安石兩句：「說話就說話，你打雱兒腦門做什麼？」
勞動改造， 是華夏千百年來的優良傳統。犯了罪把人關進大牢里好吃好喝地供著是不可能的， 再過一萬年都不可能， 罪名落實之後輕些的就地勞動改造，重些的則要發配到邊疆和偏遠地區去當苦力！
囚犯等同於暫時被剝奪了人身權利， 曹立折騰起來眼也不眨。很快把什麼負重長跑、水底閉氣、鐵沙掌， 花樣繁多， 應有盡有。最要緊的是，曹立自己居然身先士卒跟著做， 他忍耐力極強，比如這「鐵沙掌」， 初期用的是裹滿硬wｗｗ.hｅtuｂooｋ•cｏｍ.cｏm梆梆豆子的沙袋， 每輪擊打兩百下，逐步鍛鍊出拳、腳、手、肘、膝的力量，再把沙袋裡的豆子換成鐵屑！
鄭思到底是和武興一起長大的，哪怕平時有些不對付，見武興這般失落還是心軟了，答應教他認字。
《三顧茅廬》一出，曾鞏來信誇他在鄞縣搞文教搞得好，連胡先生都在講學時誇過他；《蹴鞠少年》一出，「體育課」的概念風行各地，司馬光在信中說國子監也開始開設「體育課」。
沈括得到王安石的指點，高興不已，抱著畫稿走了。
王安石把沈括手頭上的畫稿都看完了，看了眼自己的兒子，才抽出幾張稿子對沈括說：「有些地方得改改，要不然會給人留話柄。」王安石精通律法，對於什麼事情犯法、什麼事情犯禁熟記於心，輕輕鬆鬆地給沈括指出了觸及禁忌內容的地方。
這《黃金國》，分明是在鼓吹遠航探索。不管是「黃金國」里的黃金、珠寶、香料，還是故事末尾惠及天下百姓的新糧食，都足以鼓動不少人對那子虛烏有、遙不可及的「黃金國」動心。
沈括還是個半大少年，又整天拿著本本子寫寫記記，船工們對他沒有太多警惕心，大多時候都會滿足他的好奇心。沈括把資料攢齊了，開始理順故事大綱創作名叫《黃金國》的新作。
沒辦法，沈括的畫工越來越好了，把玉米和地瓜畫得十分真實，給王安石一種對著圖去找可能真能找到的錯覺。
換了別家小孩王安石不會想太和_圖_書多，擱到自家兒子身上王安石免不了會多想。畢竟他這兒子一天不搞事就渾身不舒坦，絕對不是閑著沒事花時間陪沈括虛構這麼一個「黃金國」。
誰知道這海船出去了什麼時候能回來？指不定還會沉在半路，再也回不來。自古以來開疆闢土就沒有不死人的，若是朝廷要他去，他願意去；可他兒子要是想去，他還是先打斷兒子的腿再說。
王安石不是迂腐之人，若是海運對朝廷、對百姓有巨利，他是贊成出海遠航的。可這事兒要擱在自己兒子身上，他絕對不會贊同。
在王雱腹誹著完成課業的時候，沈括也回到了鄞縣，恢復時不時往海邊跑、時不時和王雱探討新作大綱的狀態。
這世道到底咋了，怎麼一個兩個都這麼奸詐狡猾！誠實點坦然點不好嗎！簡直世風日下，人心不古！
主要是，他不知道該讀到什麼程度，一不小心就會暴露自己已經把它全背下來的事實。記憶力好得差不多過目不忘也不是他的錯，對吧？
曹立把訓練計劃遞給識字的衙役瞅了瞅， 那衙役瞬間把自己剛才說的話生生吞了回去，拍著胸脯保證：「放心吧， 我們會在旁邊把他們看好， 保證讓他們老老實實接受訓練！」
武興本來是大咧咧的性格，一直想著自己只要繼承他爹的位置當個縣尉就差不多了，現在看到曹立這麼拚命，他頓時覺得自己被人比下去了。最近王雱課業多，武興不好意思去讓王雱順便把自己也教了，只好來磨鄭思教他識字。