第422章 三組(1)

回憶錄中看到的只是讓她生氣,但親眼看到這一群有著日本元素的人列隊走過來時,就算知道是演戲,她都有拿槍上去突突他們的衝動。
劇本還是比較簡單的,頭一頁就寫了人物,有大概的人物簡介,方便她抓住人物。
走了一遍,然後又重複再走了幾遍,第一遍第三遍就有其他群演上去了,這其他群演扮演的就是中國的學生了。
王導:「對了,你用抖音嗎?」
女學生全是短髮,要麼是**頭,要麼就是扎兩條小辮,還有非常厚的流海。
都是群演,下了車才換上不同陣營的衣服,現在卻要扮演不同國家的人,還是有血海深仇的。按說群演的演技是不會有演員好的,但這些群演不是有演技,而是每一個人的表情都很鮮活。
她再馬不停蹄的趕過去,終於見到了三組導演。
日本學生中舉日本旗的女學生用日語說:「請你們讓開路。」
然後兩個人加微信,建立小團體。
她看的時候滿腦袋冒問號。
老頭交待她:「你到那邊顯得謙虛一點,凡事多請教,多彙報,別只顧自己演。你會演,多請教幾句也不妨礙自己演,但你請教完,人家心情好,看你也順眼。」
而女學生似乎都「消失」了。
不遠處,一群排成方隊的年輕男女正向這邊走,為首的一個女生舉著一面日本小旗在揮,後面是整齊劃https://m.hetubook.com.com一的隊伍。
老師穿著長衫,叉腰訓斥了【馬天保】三人,然後氣呼呼的走了。
她馬上回憶……回憶錄里沒寫【金小姐】上過大學,還是祝女士的同學啊。
安安靜靜的,沒有對話,就是交錯而過,互相好奇的兩撥人。
她看了看周圍,只好開始翻自己手裡的劇本。
在回憶錄里,祝女士對日本學生這一塊的描述還是比較詳細的,有不少有名有姓的人物。有四個日本老師,三男一女,其中那個女老師最出人意料,竟然是日本花街的老師,就是教日本妓|女一些跳舞、彈琴、茶道、和服這種技能的老師。
她就過去了。
王導:「我當然也去三組啊。」
她來看,這些群演的表情都非常真實。
再然後又開一鏡,重點是拍老師和【馬天保】三人。
後來這些日本學生的下場也很讓人唏噓。男學生全都入伍了,就地入伍,加入了本地的日本陸軍,因為他們都在中國學習過,通曉中國話,可能還算是高級人才。
他說:「我去哪都認識?現在好多人都是新人了,不是我那時合作的人了,我現在在央視也是一看全都不是熟悉的臉。不過導演風格再不一樣,你記住一條,導演都是暴君,這就行了。」
群演互相看對方的時候,有人的表情就好奇,有人忍hetubook.com.com不住笑,有人面露鄙視。
原來如此,這是為了給他被日本人砸斷腿找理由。
男學生全是剃得像禿子。
她看的時候就覺得這一段在拍的時候估計很不好拍。
他說:「我沒去過三組,也不認識三組的導演。」
王導還小聲跟她說:「就算覺得他導得不合心意也別當面反駁,可以下來后找老費提意見。」
柳葦:「…………」
——完了,如果她演得太有匠氣,就會被自然的群演比下去!
王導:「目前你的單人鏡也夠剪了,三組那邊應該也按計劃拍得差不多了,你明天過去那邊報道吧。」
【金小姐】?????
三組導演站在最前面,正在跟旁邊的工作人員交待著什麼。
陸北旌:「你換組了?」
柳葦表示:「明白!」
在個人鏡頭拍完之後,王導說她可以加入大家了。
三組導演讓攝像拍了很多這些群演的表情。
剛好這個劇組她也不熟,導演也不熟,就先看一看他們是怎麼演的吧。
被王導安利了抖音,她雖然不喜歡,但看在王導的面子上還是下載了,然後搜了王導推薦的up主,然後大吃一驚,這個up主的鏡頭運用十分絲滑,鏡頭語言特別乾淨利索,屬於不用旁白都能輕鬆看懂的。
柳葦很捨不得王導,就問:「我去那邊,您呢?您是不是去一組?」
——hetubook.com.com是敵人,要幹掉才行。
等三組導演交待完,工作人員離開,場上的氣氛開始漸漸變得緊張。
柳葦:「…………」
然後日本群演們就走出去了。
三組導演比王導年輕得多,看起來文質彬彬,見到她來報道也很熱情,先把一份小劇本發給她讓她先看。
三組導演:「你今天先不要上場,先修整一下。這個劇本你回去看一看,是你在這一段劇情里的大綱和人物小傳,我都讓編劇寫好了,你領會一下,到時上場了就可以直接演了。」
然後另一個群演跑上來,似乎扮演的是學校的老師,他把【馬天保】三人趕開,讓日本學生先過,還點頭哈腰的。
【馬天保】立刻大聲說:「這是中國的路!我們想怎麼走就怎麼走!」
不過王導去三組就不是直接導了,該導的由三組導演導,他就只是去做個指導,也就是坐在一旁偶爾指導一下。
這種意識嚇了她一跳。她都不知道自己還有這麼兇殘的想法。
場上的三組導演也不讓這些群演下去,就讓他們站在場上,再各自退回原位,然後再來一遍,此時,演員們出場了。
第一天,她早上坐車直奔三組的拍攝地,也是在影視城裡面。
柳葦馬上站起來往那邊看,見這次過來的是【楊玉蟬】【馬天保】【金小姐】。
這都是至理名言啊!
這應該就是日本學生了。
【金小姐和*圖*書】上過大學嗎?
總之,這一段在回憶錄中是難得的讓人不快的章節。祝女士沒有過多描述。
……後來跟陸北旌交流了一下,才知道就是王導本人。
她拿出手機:「王導,咱倆加個微信,有事悄悄的在微信里聊,不讓他們看到。」
對峙。
不過去了之後,並沒有見到當班的導演,只有場務和助理導演給她了一份拍攝計劃,讓她現在立刻趕到附近的一座公園去。
都不認識。
王導:「對頭。」
交錯的時候拍了很多遍。
估計都是老頭自己的經驗教訓。
這樣描述當時學校的老師是不是不太對啊?
祝女士說她並沒有特別關注過,只知道在戰爭越來越激烈的時候,這些學生就自然而然的消失了。她知道男學生們都入伍參軍了,那個時候,日本正從國內運送女人充當慰**發往軍中,那些女學生的下場,可能不言而喻。
她說:「對。換到三組了。你在三組拍過嗎?導演認識嗎?他是什麼風格的?」
遇上日本學生,三個人就站在路當中。
她說:「還有你不認識的?我以為你都認識。」
王導說讓她過去了聽那邊導演的話。
她對劇本的意見已經通過喬編劇改過來了,那對其他組導演的意見,當然還是找費老師啦。
當她看到的時候,幾乎以為自己看錯了。日本人給學生安排老師,就找不到一個更合適的人了嗎?為什麼竟m.hetubook.com.com然讓一個教妓|女的老師過來教學生?
她就這麼茫然的愣了大概一分鐘,旁邊的工作人員就給她搬過來一把椅子,讓她去那邊棚里坐著,就坐在諸多工作人員中間。
關於日本女學生到底什麼時候開始穿JK,也就是有美國海軍元素的小裙子,有說是從日本被美駐軍開始的,也有說是一戰的時候就有了。
她趕緊在心裏告訴自己要自然要自然,要是上場了肯定不能演得太留痕迹。
看到後面才發現,原來這些日本的女學生,還真有【肉身布施】的任務。
男同學穿西裝襯衣背帶褲,女同學穿上襖下裙。
有時候她會覺得到底是這些人智商太低,還是她對人類的了解還不夠多。
拿話筒的工作人員喊:「開始。」
真不愧是讓人震驚的小日本。
她帶著這個疑問去看,就見【楊玉蟬】和【馬天保】在悄悄私語,【金小姐】刻意落後半個人,讓他們可以說悄悄話。
柳葦:………………
仔細去看,還是挺有日本風味的。
這邊棚里的工作人員有三十多個,個個胸口都戴著胸牌,看起來都很忙。一眼看過去,應該是管器材的,燈光、道具、美工、攝像這幾個組。
女學生穿水手服,也就是JK,不過是裙長過膝的。
她拿著兩本還算挺有份量的複印本,一時不知道自己該不該離開回酒店閉關讀書。
就是說,不管多大的腕,在劇組就該聽導演的。
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