——為何不可能？

（我要是辯才無礙，情形應該會好一些吧？）

這個想法非常現代化。社會生活才是人類真正的生活——承繼他這派學說的弟子後來都走政治路線，乃是自然之理。

——話雖這麼說，韓是晉分裂為三而成的國家，晉已不復存在。這是順應時代潮流。倘若韓之滅亡也是時代趨勢使然，那又有什麼話說？因此，你必須關心別的事情。難道你沒想過這一點嗎？

韓非以肯定的口吻回答。

——絕對不可能！

——那不是李斯的同窗嗎？李斯為何隱瞞這一點不說！？

「是分別以〈孤憤〉、〈五蠹〉、〈內外儲〉、〈說林〉、〈說難〉為題的文章，共計十餘萬字。」

韓在西、南兩面分別與秦、楚兩大強國為鄰。

在無私態度之下，決定背叛自己身為王族的韓——下這個決心時，韓非的心境情何以堪！

「我沒有辯才，這件事情我無法辦到。」

韓桓惠王（公元前二七二～公元前二三九年在位）時代，秦軍屢次侵韓。桓惠王二十六年，上黨之地為秦所佔，二十九年時，更有十三個城池被奪。

趙國人荀子年逾五十始與齊國稷下學士為伍，後來赴楚，居於蘭陵。

李斯係楚國出身的人，當時的身份是客卿。

「我們假裝鄭國與宮女有私，因而遭到逮捕。但之後逃獄，並且亡命至秦。」

「那個傢伙不在最好，我眼不見為淨！」

「問題是，這個人乃韓國王族，招聘之事恐怕不易實現……」

——韓是我的祖國，我當然關懷祖國的將來啊！更何況我是王室成員之一……

韓非係韓國王族之一員。

新王設宴招待秦國使者時，佯裝酒醉，說：

「你所說合乎道理的事業是什麼？」

「如果所慫恿的是宮殿、陵墓、橋和_圖_書樑、城郭之類大工程，當然容易被看出是老套。倘若慫恿的是合乎道理的事業，相信秦王一定會採用。」

他如此思忖著。

口吃程度非常嚴重的韓非，若不使用筆談方式，就無法與人充分溝通。至於做敏捷而深入之自問自答式思維，這一點，恐怕無人比得上他。

「這不是更好辦嗎？」

秦王遂派使者至韓，提出欲延聘韓非之要求。韓對此表示允諾。

——這不是一件容易的事。

愈不容易得手就愈想要得到——後來成為始皇帝的政，就是這個脾氣。

——是秦國。

讀完這幾篇文章後，他情緒昂奮地對身邊人員說：

「到最後階段時，我當然會親自赴秦。」韓非在竹簡上寫道，「在這之前，先派鄭國前往為宜。」

李斯立刻進一步想。

他知道此書作者並非古人，而是在荀子學堂的同窗，袛是，對方的成績始終凌駕於自己之上。

因此，他擁有著名法治主義思想家韓非和法治主義實踐家李斯這兩名弟子。這兩個人在「思想」及「實踐」方面，對中國的統一有極大貢獻。因此，荀子是應該深受矚目的人物。

韓國在位達三十四年之久的桓惠王已歿，國君之位由其子安繼承。

——你真的關懷韓的將來嗎？

「啟稟大王，這本書的作者是和我有同門之誼的韓人。」李斯奏道。

鄭國是治水工程專家。

不僅如此，韓非每次沉湎於思緒中時，都會感到孤獨。因為有口吃的缺陷，所以袛能以自問自答方式進行思考。倘若和人辯論，結果不是對方無言以對，就是自己鎩羽而歸，最後在含混之中結束對談。但這是自己和自己的對談，因此可以暢所欲言，辯論到底。不過最後留下的總是一片落寞感慨。自己既m•hｅｔubｏok.ｃom.coｍ是勝者，卻也是敗者，除了自己之外並無第二個人。這樣的結果，豈不令人唏噓？

原來，這書的作者是當代人物韓非——秦王遲早會知道這一點。如此著迷於此書的他，難道不會垂詢獻書的鄭國嗎？屆時，鄭國將會據實以答乃是當然的事情。

韓非是碩儒荀子門下第一高徒，因此，這個問題向他討教最為適宜——公子安做此想法。

——人性本惡，因此，古代聖人制訂禮儀。

——我當然想過！我知道應該關心天下萬民之事。這一點，荀子老師不知說過幾萬遍了。

「弱點？秦國不但幅員廣闊，兵源更是充足，而且都是精兵。他們有什麼弱點可言呢？」

公子安和韓非以上這段對話，為了方便閱讀乃作如此記述，實際上，口吃情形極為嚴重的韓非，大半是使用隨身攜帶的竹簡和筆墨，以筆談方式進行對話的。

公子安有些不耐煩地問道。

——結論是，必須盡快實現天下一統。現在最有可能完成這件事的是哪一國呢？

——一點沒錯。韓啦，魏啦，秦啦……現在不該再有這等區分。這已不是協助秦國，而是以拯救天下萬民為最終考量！

「愈是不平凡的人物，我愈想得到。這種人才放在韓是一種浪費，我一定要聘他來當我的顧問！」

「是些什麼書？」

公子安悄然地說。

——為了兩全，唯一的方法是由韓一統天下。

「鄭國袛是一名家臣，而我卻為王族一員，無法輕言亡命。鄭國完成聯結涇水和洛水之灌溉水路，起碼需時數年。問題就在這後面，到時候我自然會親自到秦國，為此，必須裝出與君王及公子扞格不入的樣子。到時候，我會採取因不滿被冷落及被猜疑而出奔之形式。因此，有必https://m.hetubook.com.com要現在就放出彼此猜忌的傳聞，否則對方不會相信的。另外，吾國宮廷中想必有秦國間諜，我們在言行上必須特別注意。您明天起就對我裝出冷漠的態度吧！」

「大規模灌溉工程……！？這個主意很好！袛要他們在這方面致力幾年，我國就能喘一口氣。你到秦國去推動這件事情吧！」

——因為韓是蕞爾小國。要統一天下，非使自己先成為大國不可，但必得歷經無數戰爭。這將會生靈塗炭，永無寧日……

有關荀子本身的傳聞甚少。他是很難成為小說主角的人物。但其弟子之經歷則頗為多彩多姿。

公子安向韓非討教。

「好，你就著手吧！要多少勞力和資源，我都給你。」秦王滿口答應。

「是指用以彌補秦國弱點的事業而言。」

到時候，秦王若以此詰問，自己還有立場嗎？所以，這件事情還是及早照實說出為妥。

秦王因而樂意接受獻書。

「我知道你的意思——」

當時的秦國國君是後來的始皇帝政。這個人的決斷力和執行力可謂傲視群倫，無人可比。

「我知道。雖然我很不樂意，但為了國家，袛有這樣做了。」

韓乃一小國。辯才無礙的蘇秦到韓國來遊說合縱策略時，曾經說過「寧為雞首，勿為牛後」這句話。這句話將秦譬喻為牛，將韓譬喻為雞。

「作者實在是個了不起的思想家。若這個人是當代人物，我非和他見面，好好討教不可。我以未能和此人生在同一時代為憾……」

推動大規模灌溉工程，使秦國失去遠征餘力——鄭國充分明白自己的任務在此。辯才卓越的他，順利地說服ｈｅtｕｂｏｏｋ•ｃｏm•ｃom了秦國。

一個同志都沒有。這是孤獨之舉！

此外，他不承認命運，既不敬天地，也不信鬼神，不以先王之道為依歸，也輕視仁義。

韓非因而得以依照計劃入秦。

公子安悲壯地說。

提起荀子，一般的人大多袛知道他是強調與孟子「性善說」相對之「性惡說」的學者。實際上，他的本領尤見於對策上的思考。

據說，新王在公子時代就非常討厭韓非。

「你不去，還有誰能完成這件工作呢？我袛能依靠你呀！要說服他們時，你可以使用筆談方式嘛！」

「遲些時候見效的方法倒是有。為了要使強大秦國再無餘力侵略我國，最好的方法是讓他們從事大事業。」

這時，正在君側的李斯，立即陷入沉思中。

「幅員廣闊，不見得都是肥沃之地。同理，兵員太多而軍糧不足，是他們的問題。所以，我認為可以向秦王建議解決糧食問題的大事業——也就是灌溉工程。」

秦王以為這些文章的作者是古人。

秦是超級大國，向來習慣以蠻橫態度對待他國。不久，經由間諜的探查得知，韓非由於與韓國新王扞格不入而被下令閉門思過。

「不立即見效，遲些時候見效也可以。我非守住國土不可。」

「這個方法很好。不然，秦國不會相信他說的話吧！」

——天下已分裂為七國，彼此爭鬥甚緊。而戰爭之下的受罪者是老百姓。為免生靈塗炭，最有效的方法是一統天下。

可是——

如同圍棋或象棋高手，在剎那就能看出對方後幾十步的棋路，韓非在心思上的洞察力已達高手境界。

他有出眾的頭腦和俊美的容貌，可惜天生結巴，幾乎無口才可言。

「這是老套。這樣的方法不管用吧？」

當時尚無紙張，因此，書籍都以竹簡、木簡串集而成。這幾本書應該足足有整車的份量。出奔還帶這麼多書，可見這些書很有內容。

——這是可能的事情嗎？

「我沒有任何立即見效的方法。」

十分信賴韓非的公子安，將一切希望全都寄託在他身上。

他的「禮儀」，不是純粹指孔子所謂的「禮樂」而言，全義涵蓋「法制」。

倘若知道作者是當代人物韓非，秦王很有可能邀請他到秦致仕。韓非要是欣然前來，不就成為我的強勁對手嗎？——李斯如是想著。

「我國如何才能免於遭到秦國侵略？」

思及於此，韓非心中無限落寞。為實現天下一統，助秦滅韓——秦國有這樣的人才嗎？何況這不是為了金錢或地位，為的是拯救在水深火熱中的天下萬民……

——這一點，荀子老師也說過。這時候須用大刀闊斧的手法，老師已教給我了。

古時候，吳越相爭時，就有越以美女贈吳，慫恿其大興土木，建造宮殿，用以削減其國力之事。因此，慫恿從事大事業，會被對方看出是「老套」——公子安顧慮的是這一點。

——那麼，助秦及早完成天下統一，不才是拯救萬民的正道嗎？

人類過的是集團生活，這是人和其他動物的不同點——這是他的論調。

「什麼！？是你的同門……？那我們立刻聘請他吧！」秦王興高采烈地說。

倘若知道作者是當代人物，秦王很有可能邀請韓非到秦致仕。韓非要是欣然前來，不就成為我的強勁對手嗎？——李斯如是想著。

「叩謝大王提拔。在下由於是自韓出奔而來，所以沒有什麼財寶可以呈獻大王。我就獻上幾本座右之書，聊表寸意吧！」

——拯救韓和拯救天下萬民，能兩全嗎？