公孫衍為魏將，與其相田繹不善。季子為衍謂梁王曰：「王獨不見夫服牛驂驥乎？不可以行百步。今王以衍為可使將，故用之也；而聽相之計，是和圖書服牛驂驥也。牛馬俱死，而不能成其功，王之國必傷矣!願王察之。」

再也沒有比類比更能說明問題的論辯方法了。我們說話和-圖-書時一定要多用它。

類比方法形象、生動、易於理解，但進行類比的兩事物沒有邏輯上的必然聯繫，從邏輯上講，從「用牛駕轅、用和*圖*書千里馬拉套不會走動」是推不出國家有彆扭的兩重臣不能共事的結論的。但是，人們的類比又告知人們兩者的相似性、可類比性。其實慣於形象思維的我們是最易接受類比的。

公孫衍做魏國大將時，和魏相國田？不睦。季子替公孫衍對魏王說：「大王難道不知道用牛駕轅、用千里馬拉套連一百步也不可能趕到的事嗎？現在大王認為公和_圖_書孫衍是可以領兵的將領，因此任用他；然而您又聽信相國的主意，這明顯是用牛駕轅、用千里馬拉套的做法。即使牛馬都累死，也不能把國事做好，國家的利益勢必要受到損傷！希望大王明察。」