「還有呢？」老師繼續問。

因為小豬的突然出現，大家的注意力不知不覺中打了岔，土撥鼠竟然在頭腦中消失了。

講完後，老師問：「這個故事有什麼問題嗎？」

土撥鼠哪裡去了？老師的一句話，一下子將學生的思路拉到獵狗追尋的目標上…和_圖_書…一隻土撥鼠。

學生說：「小豬不會爬樹；還有，一隻小豬不可能同時砸暈三條獵狗。並且，小豬怎麼能跑得過獵狗？」

這個樹洞只有一個出口，可和_圖_書不一會兒，居然從樹洞裡鑽出一隻小豬。小豬飛快地向前奔跑，並爬上另一棵大樹。

人一定要懷著目標前進，沒有目標，就會事倍功半，碌碌無為。

在人生的旅程和-圖-書中，我們千萬不要忘了時刻提醒自己：土撥鼠哪兒去了？心中的目標哪兒去了？

直到學生再也找不出問題了，老師才說：「可是還有一個問題，你們都沒有提到……土撥鼠哪兒和圖書去了？」

老師給學生講了一個故事：有三隻獵狗追趕一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。

小豬躲在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭觀望的三條獵狗。終於，小豬逃脫了。