我們的希望在孩子，孩子的希望在教育。其實，他們的境界我們也走過啊！
對象：大眾
為什麼他們讓我們看到，是那麼輕鬆，那麼快樂，那麼歡喜。當然，就是心地清淨。難道說人一直長大，從幼年而少年、青年，而中年，而老年，到底是那個階段開始受污染？幼年時很清淨，一直到https://www.hetubook.com.com青少年，我常聽很多父母說：「這孩子不知道怎麼樣，小時候很乖，讀小學時，品質很優良，老師很誇讚，讀書也很認真，不知道什麼時候變了。」
國中開始，國中到高中那時完全不同了。現在的人都說，這段年齡是反抗期，此時一個人被污染、變壞了，好像是應和_圖_書該的。所以讓一些年輕人的心態，就慢慢受到社會的污染，受到一般人的評論影響，變成孩子犯錯也不是孩子的錯，是大人的錯，都說是大人管教不周。所以也覺得很可憐。
民國九十年二月四日
所以，我一直覺得社會要有個大環境的教育，整個社會的希望在家庭，家庭的希望在孩子和圖書，孩子的希望在教育。我們有形的建設，這些學校只不過是一個希望工程，是整個社會的希望之一。我們如果要讓整個社會大環境淨化，唯有整個社會各階層要有共同的理念，每一個人的心境淨化，是非分清楚，不要受到現在社會風氣污染，道理模稜兩可，就錯把對與不對混淆不清。
父母一輩子勞勞碌碌，為孩子辛辛苦苦在拖磨www.hetubook.com.com，到底讓孩子讀書，父母有什麼過錯呢？以前不能讓孩子受教育的期間，整個環境讓青少年有一個很明朗的方向。孩子錯了，大家應該說孩子做錯是不對的，而有些人評論說孩子是無辜的，錯在父母。形成對和不對模稜兩可，變成很複雜的事情。
對就是對，不對就是不對，對的要多鼓勵，不對的應該要認錯。這樣，把整m.hetubook.com.com個大環境塑造好，我想孩子的教育就有一條路可以找，可以走了。
讓孩子說：「對啊，大家都說是父母沒有照顧我們。」變成孩子的錯誤是理所當然，這實在是讓人很擔心的事，這就是社會的價值觀已經偏向了。我常說：「差毫釐，失千里」，我們一開始的方向稍有偏差，一直走下去就愈偏愈多。這實在叫做歧途。把孩子導入歧途，想要拉回來就很不容易了。