我認為小孩子玩的時候，家長也無需過份保護。只管讓小孩子玩，在一旁靜靜地觀看，留心著，必要時再上前助一臂之力。大自然還是最好的老師，就以www.hetubook.com.com打韆鞦為例，小女兒由坐著到站著，到害怕到投入，都是親自體會的。她打韆鞦的時候，她的老師就是和-圖-書那個韆鞦。孩子自然有一種直覺的學習能力。

小女兒在打韆鞦，先是坐著，後來站了起來。打呀打的，還在問我：「高不高？高不高？」我想她心中有ｈｅtｕbｏｏk•ｃoｍ•cｏｍ點害怕，因為她又說：「我不怕的。你看，我是幪面超人。我不怕的。」她在一下一下的打，人和韆鞦的拍子就合上了，化二為一。她不再怕了。我在一和圖書旁看，她越打越高，打著，還害羞地望著我而笑。

更不要低估了小孩子的能力。小女兒有一次站著看別人打韆鞦，被碰跌了。她就記得。以後我站著看打韆鞦，她就警告我和-圖-書，叫我站開一點。只有一點我還不明白：照道理，打韆鞦的危險性並不下於滑梯。但小女兒敢打韆鞦，而不敢玩滑梯，想完全是心理作用，說不定有一次玩滑梯嚇著了，以後就不敢玩。