「我說明這一點，可以得出這樣一條推論：如此高強度的自然風需要置於非常大面積的溫度模型中才可能實現，光是照片中攝進的這個地方，溫度差幾乎可以忽略。再者，自然風必然是大面積的空氣流動。仁科的肩上，披肩的流蘇和綬帶都是輕物，為何沒有任何被風吹動的跡象？這些共同指明，吹起衣角的風並不是自然風。
「是的。網頁的下面，就像生怕一張證件照說明不了問題似的，還附帶了一張全身的生活照。嘉茂前輩請看。」說著，由良崎同學打開了一個鏈接，彈出的窗口裡也是一張照片。雖說是生活照的名頭，但顯然並非生活照的內容：
「這個……要怎麼找？」
「並不是從字跡。同樣舉一個比方，知道『麹塵』一詞，必然研究過顏色；知道『棣棠』一詞，必然研究過植物。一個人能使用出生僻的專業性詞彙，必然證明他對這個領域有過接觸。之前便已說過，『民主會商』一類的詞語，絕不會在高中日常中被使用。所以，一個能接觸這種詞彙的高一學生，你也可想而知了吧。」
「這張照片里，背景中的一切表現出此時無風，而只有仁科的衣角是有風的證據。兩者的衝突，其原因必然是一方作偽。倘若要在有風的環境中裝作無風，就得讓這些清雪的人們冒著風雪裝作勞動，再在照片拍攝後用光影技術處理掉所有的『吹雪』現象。用這種方式作偽，其難度可想而知。但反觀之，在無風的環境下裝作有風，便只需要處理仁科一人的衣角就行了。比起在背景上作偽，這個難度可以說不費吹灰之力。
「那麼，這張照片是怎麼合成的呢？」
於是，我們兩個便窩在了學生會室一角的電腦前。躑躅崎高中的官方網站非常容易找到，進去后，我們便開始瀏覽近一年關於校方活動的報道。不過，似乎是他們對於圖片的采編不太
www.hetubook.com.com重視，全校大會、運動會、文化祭等活動，往往都是以一張活動開始時校方人員向學生訓話這種凸顯官僚做派的照片充數了事。學生的精彩活動一概毫無提及。
如果對歷史有點了解的話，仁科家是信濃，也就是長野縣的名門。山梨，也就是甲斐國的領主武田信玄的五子仁科盛信繼承了這個家名，仁科便也進入了甲斐。這個故事發生四百余年，仁科這個姓氏也在當地經歷了頗久的發展。既然這位鋒芒畢露的尊兄頂著仁科的姓氏，淵源自然不可輕忽。再者，之前已經分析，他必然是在躑躅崎高中的學生會相當有發言力。
「那種不著調的東西沒人會去指望。既然有這個想法，為什麼不試著自己去找找呢？」
「是哪裡呢？」
「嘉茂前輩……您方才說了不少話，我有點不明白是哪一句……」
我轉頭看向了由良崎同學的屏幕。仁科浩二這個名字的右方，赫然是一張凸顯出官吏做派的照片：畫面中的人方臉碩額，濃眉大眼，掛著營業式的微笑看著鏡頭。下邊是躑躅崎高中的冬季常服，但這張照片顯然是為了彰顯其人的身份，常服上還特意罩上了一件帶流蘇的軍服式披肩。披肩中央的搭扣，紋樣則是躑躅崎高中的校徽。丸四割菱的圖案很容易讓人意識到這所學校和戰國時的武田氏頗有淵源。搭扣上下綴一條綬帶，顏色是青白色的漸變。由良崎同學告訴我，她在看過了躑躅崎會長和副會長等人的照片后，對比得出，這條綬帶是學生會無職役員的標識，有職役員的綬帶，顏色是紅白色的漸變。
「既然不是自然風，那麼就可以推究人造風的手段。人造的風吹起了衣角，卻沒有影響到仁科的頭髮、流蘇和綬帶，那麼可以認為，風是定向在低處製造的。倘若是空調或常見的大電扇，並
https://www.hetubook.com.com沒有這種控制送風高度的辦法。所以可以認為，這樣的手法是專業性的。再舉一點旁證，在低處集中送風，然後吹起了衣角。但褲管的形狀卻沒有變化。所以可以推斷，褲管里也應該有鋼絲架作為支撐，或是在褲腳縫了鉛塊定風。總之，這同樣是為了攝影的造型需要而進行的專業操作。可以說，仁科這個拍攝必然是在專業攝像師的幫助下完成的。
「學生會的成員介紹啊。我們霞浦高中的網站，學生會成員的名單都是登記在其中的。而且，你、志摩、八重山、還有我，我們四位都是配了照片的吧？既然我們是這麼做的，好名利的仁科估計只會做得比我們更甚。」
倘若拍攝時颳起了足以吹起風衣衣角的風，其風力足以同樣颳起背景里的積雪。有風的天氣並不適合除雪工作，換言之，無論如何，這張照片里的前景和背景不應該同時出現。
做了方才的分工，我便開始在新聞中對提到仁科的報道尋章摘句。由良崎同學則在另一台電腦上瀏覽著網站上記載的躑躅崎高中學生會的成員一覽。果不其然，這一板塊做得極盡翔實，會長、副會長等有職人員配了照片和簡歷，但，位於役員名單第一位的他，也配了附有照片的介紹頁。或許是由於他沒有實際的職務，而且學生會的準備工作向來也不是報道的重頭，我一時間也沒能在活動報道集中找到能夠鑒別他身份的線索，倒是「仁科浩二等新晉成員亦為之付出了巨大努力」這樣分明是為了讓姓名見報的語句頗多出現。
「聽倒是聽說過。嘉茂前輩是從字跡中推究出的嗎？可是那些材料，不都是印刷品嗎？」
「給人咄咄逼人，做了一點事就恨不得讓所有人都知道的感覺……」
當一個人的能力足以凌駕于旁人之上時，此人便會在不知覺間成為周圍群體隱然https://www.hetubook.com.com的領導者。人這種社會性的生物具有潛意識下的從眾心理，這一點是已然為人文學科的研究所證明的。便在方才，我在霞浦高中的學生會上，以我所擅長的詭辯，證明了躑躅崎高中即將到來的交換生仁科浩二的公幹能力超卓。所以，我基於這一規律可以相信，無論他在躑躅崎高中的學生會有無名分上的職務，他都是那個群體中隱然的決策者。
「由良崎同學，你對這張照片上的人物有什麼評價嗎？」
「也就是極度邀功、名欲迫切的那種人，沒錯吧？」
「像仁科這般將自己能力過度張揚的人，倘若做了什麼事，必然會著力地宣揚一番吧。之前肯定了他贏得校方信任必然有過成功的舉動，而他又是學生會的權力者，完全有可能，也有充分動機去讓躑躅崎的校報或網站好好報道一番。現在，我們便可以試著瀏覽一下躑躅崎高中的網站，看看那裡有沒有仁科的畫面信息吧。」
「可是，照片的資料不是還沒有送過來嗎？」
「嘉茂前輩有什麼指示嗎？」由良崎同學迅速拿出了筆記本和紙。
「至於手法，則可以從風颳起的是衣角來做出猜測。風是空氣的流動，流動的原因是空氣受熱不均造成的溫度和密度差異。模型看起來簡單，但在自然界，真要形成空氣流動，不在大規模的環境下是不可能的。舉一個很簡單的比方，蠟燭、灶台等火源，溫度有數百度，我們也只能在湊得很近時才能感覺到熱浪。空氣的溫度差頂多隻有十幾度，要形成吹起仁科衣角的自然風，恐怕得放在天氣預報中都能看見的氣旋規模中才有可能吧。
「嘉茂前輩是從光影的角度看出來的嗎？」
畫面是一副冬季校園的模樣，色調因為雪景而顯得一片白潔。照片的主景是這位仁科浩二的全身。他身著一套樣式老成、與白色背景顯出鮮明對比的黑色風衣外套，外套的衣角正隨和-圖-書風飄起。他擺出一副帷幄千里的行相，雙手插在口袋中，以肅穆的神情向前凝視。他的身後，隱約可以看到其他人正在進行地面的除雪作業。更甚的是，此時他依然戴著那件表明學生會身份的披肩。總的來說，這張照片給人的感覺，便是一副宛然宣示其領導力的布告。
「校園展開除雪工作，時間應該是在還沒上學的早晨。因為放學時即便清理了積雪，也會因為晚上的不確定因素而導致清雪成為無用功。如果是安排學生進行清雪，學生會的人員自然當仁不讓，而他也理當在出力之列。早晨提早到校本就是一件累人的事，他如果在當天，還特地帶著一身風衣來到，在清雪的同時壓出時間，換上衣服去拍這麼一張照片，那麼他就必然要起得更早。如果這樣的話，他的眼神必須依靠化妝，否則提早起床必然會在眼部留下明顯痕迹。這樣一來，愈發證明了他不可能在早晨除雪的時候去拍這張照片。」
「就是『做好準備迎接一個皇帝』這句啊。經過這些證明，我對他做出的『皇帝』的判斷，並沒有說錯吧？」
雖然不是胳膊肘往外拐，但我從平日里對八重山同學的了解中也可以認為，他理當沒有，至少是從未展現出統率能力。在這一點上，他比對方的仁科遜色不少。
「或許是出於職業敏感吧……由良崎同學，你聽說過『測字』這個占卜方式嗎？」
「這倒不是。攝影一道我並非內行，真要從這個角度鑒定，還得拜託攝影部。我這麼判斷的理由，是照片的細節。你看，這個仁科穿著的衣服是厚重的風衣，而且被吹起了一角。這說明，拍攝時的風必然很大。然而，如果是大風，定然會影響背景里人物的除雪。雖然道路上的積雪會因為踩踏而被壓實，但其他區域里，積雪顯然是鬆散的。然而，照片中並沒有絲毫風雪天特有的『吹雪』跡象，所以可以相信，這照片的拍攝並非自然和圖書環境。」
「現在，由良崎同學，你相信我方才說的那句話了吧？」
「各處的照片還真都是這些腦滿腸肥的官僚啊。」我感嘆著這些窮奢極欲的酒囊飯袋一次次對我的視覺和心情造成的打擊。「以我相面的角度來看，我比較傾向這個出鏡率最高的禿頭胖子會在一年內車禍身亡。一臉的業報之相。」這句話自然是個玩笑，可由良崎同學竟有些將它當真的傾向。相面是家學的秘密，究竟如何才算得「業報之相」，倒不必為外人所知了。
出於對未知的探求欲，在進一步的資料還沒有送達之前，我們也都頗想一見這位氣勢逼人的來客之尊容。於是，在學生會的正式會議結束、其他役員都離場后，我對留下協助我收拾東西的由良崎同學道：「恐怕，等到這位仁科來到霞浦，就得由你這個同級的學生會最高職務者負責接待了吧。」
「我也是第一次著手這種工作，也沒什麼經驗能說的。不過，由良崎同學，不想現在就看看那位仁科長什麼樣嗎？」
「也就是說，他大可以在純色背景下完成拍攝，然後將背景替換成躑躅崎高中的除雪工作。仁科選這張照片作為背景的目的，自然是隱然向外人透露『我是躑躅崎高中學生的領導』這樣的信息。為了這種地位，他還真是煞費苦心啊。」我端起水杯，結束了我頗有偏見的一通說明。
「可是，嘉茂前輩，您是在沒有看到照片的情況下說出那句話的啊？當時您又是為什麼那麼說的呢？」
「這種照片居然掛在了躑躅崎高中的網站上，也不知道仁科究竟有多大的神通啊。」我不住地搖著頭。「依我看，這張照片很大程度上經過了後期處理。」
「既然這些活動的報道集沒有圖像的蹤跡，現下只好從文字中盡量摘取一點關於仁科的信息吧。還有，由良崎同學，雖然活動報道里沒有仁科的圖片，但還有一個地方應該是有的。煩請你用另一台電腦找一找。」