青青以為在徐暢然這裏找到突破口,企圖以去麥當佬和啃德基為條件來要挾,被徐暢然堅定回絕了,表示這是她媽媽的鐵律,萬不可觸犯。青青一年兩次吃這種垃圾食品的機會,今年已經使用完畢,一次是她過生日時,那是她的權利,一次是她在榮城時攛掇爺爺帶她去吃了一回。
感覺情緒不高,就抱著說一會話,順便按摩一下頸背腰身,氛圍就融洽了。上床后再控制一下急於發泄的慾望,給她來個兩次高潮,讓安靜的房間里回蕩著她不由自主的聲音,再趴在她的身體上,從上到下地看著她臉若桃花、雙目微閉,以及她的表情透露出的滿足感,深感世上無難事,只怕有心人。
現在都是徐暢然主動打電話了,第四節課一下課,趕緊吃飯漱口,往校門口走,還沒走到校門口,電話就打過去了,「喂,你在哪,我過來了。」「嗯,好嘛。」
徐暢然主要讓青青練習仰泳動作,仰泳因為頭仰浮在水面上,少一個呼吸動作,只剩下手臂和腿部動作,相對來說要容易一些。
徐暢然也時常想到這個https://m•hetubook.com•com問題,這才想起以前蓉說過的話,不要太投入,會痛苦的。現在他很清楚,如果真的要和蓉分開,那種痛苦還真的不好承受。
臨別時在門前擁抱,能夠感受到蓉的情緒的複雜,緊緊地抱著,兩個人的頭交錯著,看不到她的表情,感覺反而更真實,就像觸摸到她內心的顫動一樣。
蓉和徐暢然一樣,也沒有擺脫這一自然規律,只是她善於克制。應該說,兩個人都善於克制,在一起時表現得比較好,似乎無視這個問題,只是在臨出門擁抱時,這個問題會冒出來,形成一種無聲的交流,而蓉在這一時刻的克制能力減弱了,被徐暢然明確地感受到。
本來徐暢然也覺得青青學游泳還早,不用急,不過蓉既然決心已下,就開始擺起架勢教她,因為在青青面前一直是和藹、親切的形象,沒法紅臉白臉一起唱,只能祭起三寸不爛之舌,誇獎為主,勸說為輔。
每天晚上吃完晚飯後,在學校空曠的地方轉一轉,總結一下當天的學習,明確www.hetubook.com.com
第二天的安排。這樣一來,徐暢然發現,空閑時間很多啊,連上午四節課都安排不滿,更別說下午的兩堂課和晚自習了。
有時蓉的語調熱情,有時平淡,甚至讓人覺得她有點疲憊。無所謂,徐暢然照樣跑過去,女人就是這樣,情緒隨時變化,蓉好得多,不耍性子。
教學方法仍然是先分解,后合併,每次下水前要在岸上做一陣划臂動作,下水后徐暢然托著青青的頭部,進行腿部打水練習,然後合併划臂和打水動作,已經練習了幾周。
隨著新世紀臨近,徐暢然感到時間的緊迫,開始進行時間管理。
每周星期天晚上,思考下一周的學習安排,哪些地方已經掌握,不用花時間;哪些地方有點問題,需要簡單看一下;哪些地方需要抓一下,需要投入一些時間;哪些地方可以緩一下,待將來總攻時解決。
偶爾在小本子上寫一下,都是下周的學習安排。由於上午四節課跑不掉,這些學習內容都安排在上午的四節課,有時聽課,有時按照自己的安排學習。
下午多數時候找不到事和-圖-書干,有時只得把小本子拿出來,看能不能找點內容學習。徐暢然巴不得天天都是星期四,但蓉只拿這點時間給他,徐暢然還不好在心裏責怪,因為每次徐暢然只要說去,蓉從沒有找借口拒絕,唯一的一次,是她在市郊開會。
顯然,都有點陷進去了,一段不該陷進去的關係,沒有以前那種瀟洒勁頭了。還有幾個月,高考結束,入學通知書到手,這種日常性質的告別可能成為永恆。
男人和女人在性|愛之後,如果性情各方面又比較合拍,會產生一種想法,希望不要分開,能一直在一起,而分開就會產生痛苦,這是一種近乎生理反應的東西,是自然規律。雖然徐暢然從沒有想過和蓉以世俗的方式永遠在一起,但分開的確會讓他感到痛苦。
現在除了星期四下午,又加了一個星期天下午,帶青青去游泳館。第一次青青披著浴巾,不肯下水,還是徐暢然趕過去,好說歹說,才把她「拖下水」,下水后就是一頓劈頭蓋臉的誇獎,把青青的情緒調動起來了。
果然,「青青,你再來游一下,給徐叔叔看。」蓉https://www•hetubook.com•com說道。
徐暢然就等著,蓉鬆手了,他再打開門,揮手和蓉告別,蓉還要在屋裡等兩分鐘再出門。揮手告別的那一刻,蓉微笑著,朝他微微擺手,眼裡亮光閃閃……
徐暢然告訴青青,她的進步很大,照這個速度發展,在春節到來前,游泳館閉館的時候,青青肯定能學會仰泳,每次說到這裏,還要和青青擊掌鼓勁。
徐暢然也有點吃驚,他沒想到青青學得這麼快。青青也笑嘻嘻地看著他,眼神里透出得意,似乎在等待著一展身手。
老師上課時,只要你不搗亂,他不會管你在幹什麼,都火燒眉毛的時節,該幹什麼自己都清楚,也不需要老師管了。上課後五分鐘,徐暢然就能決定這堂課是否跟著老師走,不跟的話,就拿出小本子看一眼,該幹啥就幹啥。
星期天晚自習,別的同學在教室里埋頭學習,徐暢然則面對一個小本子沉思,時而抬頭看著黑板,朝教室里黑壓壓的腦袋們掃視一遍,這時他會感到好奇,同學們都在忙些什麼呢?要找到值得花時間學習的內容,是一件困難的事。
主要時間花在數學上,因為https://www.hetubook.com.com每天都要做題,保持對數學題的敏感性。其他科目,都屬於鞏固複習的範疇,蜻蜓點水就行。語文方面,自從文言文抓起來后,就有點無所事事,每天翻下書,看幾篇文章,找一下語感。至於作文,每周的作文課都當作考試對待,當堂完成,不需要另外加時間。英語仍是利用早自習,四十分鐘激|情澎湃的朗讀,再看下輔導資料,也沒問題。
一個星期天下午,因為家裡有是耽擱了一陣,徐暢然來到游泳館時,蓉和青青已經在水裡了。徐暢然走進游泳館,看見蓉在朝他招手,笑容滿面,徐暢然下水後走過去,蓉對他說道:「青青已經會仰泳了,剛才遊了好長一段。」
身上帶一個小本子和圓珠筆,計劃和安排都寫在上面,偶爾想到什麼東西也記在上面。時間管理主要還是針對學習。
遇到青青想偷懶的地方,或者不肯執行教練意圖的時候,連哄帶誇,反覆勸說,實在不行還加以利誘,已經許諾出去一次看電影,一次吃冰淇淋,但徐暢然也不知道什麼時候能兌現。
蓉擁抱的時間越來越長,有時徐暢然覺得差不多了,蓉卻沒有鬆手的意思。