猶記得民國六十八年，筆者初至台中中興大學任教，文學院的學生女生居多，女生不但聰明伶俐，頭腦靈活，而且身體的某部位特別發達，那就是舌頭，學習語文的能力高明，較之男生事半功倍。女生在課堂上想起什麼得意的事，或者對老師講課有所反應，往往忍不住跟鄰座竊竊私語一番。要讓女生上課完全閉嘴，https://www.hetubook.com.com眞的很困難，說得誇張些，她全身三萬六千根毛孔都會跳舞。任何大牌教授上課，女生難免偶爾說話，只要不妨礙老師教學，其實也無傷大雅。我只是最嫩的年輕講師，但是心虛牌子小，只好借助於梨華的名言以服眾。

第二種是不美的錯誤：誤以和-圖-書爲沈某凶悍嚴酷，上課誰敢說話，立即用粉筆射過去，血滴子會拐彎，讓開口的人扮演拜拜時的豬公。

如此不美麗的錯誤，孰可忍，孰不可忍。只好將我的祕密武器公開。每學期第一節課先引述女作家（以夷制夷）於梨華的名言：「一個愛說話的女子，是朵盛開的花，一覽無遺，毫無韻味；一個不愛說話的女子，和_圖_書是朵半開的花，沒有人知道它包藏著什麼樣的花心，永遠耐人尋味。」

當時中興大學的同仁，從文學院長、系主任到各級教師，往往感到納悶，所有人上課，難免會有女生講話，獨獨沈某人能讓她們安靜。有人妄加猜測，於是產生兩種錯覺：

此語一出，從此教室裏立刻洋溢著溫柔的空氣。

第一種是美麗的錯誤：誤以爲沈某學問淵博，舌燦蓮花，引人入勝，魅力無窮，聽者陶醉其中，顧不上說話。這當然是美麗的錯誤！對這種美麗的錯誤雖然不滿意更不能接受，但勉強可以忍受。

這是小說家於梨華《變》中的名言。以「盛開的花」比方愛說話的女子，以「半開的花」譬喻不愛說話的女子，前者多言聒噪，一覽無遺，後者含蘊不露，耐人尋味。兩者對比映襯，生動傳神之外，頗具微辭諷刺的作用。如能善用此語，立見奇效。