我拉雜地把趙先生的學經歷和自己與他交往及讀後的一些隨想信筆寫下，權充序言，並向各位推薦一本好書。

七年以前我們二人常常共進早餐，約會時間都是清晨七點。他常常意興湍飛地說願將媒體學術大衆化視爲終生的職志。回國十五年，據我所知他在師大授課極受同學歡迎，每堂都有外系選修生，學生評鑑極爲優良，而這本書把上課的講義大衆化、通俗化、趣味化，應該是趙先生理想付諸實現的具體行動。趙先生在課餘之暇從事社會服務主持社敎節目，曾經得到過電影金馬獎、和*圖*書電視金鐘獎、漫畫金爵獎的肯定，我個人非常的欽佩，所以特邀請他擔任『劉眞先生學術基金會』的顧問，一起來發揚『有愛無恨』的精神，以文化建設、心理建設、社會教育等方法爲人群作『救心』的工作。趙先生在書中反覆強調今日教學的方法首在傳播。我想補上一句：『今日教育的首要目的就在救心』，想必他會同意？

大家耳熟能詳的『趙茶房』除了擅長漫畫散文寫作以外，很多人都不知道他留美期間曾任職美國紐約州立大學樸城校區的副教授銜電視導播和密西根福林校區及明尼蘇達春湖校區的視聽中心主任，合計共達和圖書八年之久，在視聽傳播界『學驗俱富』四個字應該是當之無愧的。

民國三十八年我擔任師院院長，後又續任師大校長，當時特別選定『誠正勤樸』四個字作爲師大的校訓。誠就是不虛偽，正就是不偏私，勤就是不怠惰，樸就是不浮華。我認爲現代青年若能做到這四個字，就不難實踐『禮義廉恥』的共同校訓了。幾年前師大誠正大樓啟用，廣場前特別樹立了這四個字，我還特別邀請趙先生來爲同學演講。並且與趙太夫人與趙小弟一起在這四個字前面合影。自反而縮，雖千萬人吾往矣！我希望趙先生永遠抱持著誠正勤樸的爲人處事原則，繼續秉持和-圖-書著理論實務互相印證的方法，努力推廣視聽傳播的學術、藝術和技術，爲廣大的讀者走出一條新的思路。這是一本教科書，也是一本散文書，更是一本休閒書。一本還不夠，我期勉趙先生既然能寫就要勤寫多寫用文字的魅力沖淡學術的枯燥，如果教科書讀起來都像這本書一樣輕鬆愉快入口即化，教學不是就成功了一半嗎？

視聽傳播在新時代一天比一天更重要。在這個領域當中，理論與實際都有數十年經驗的學者並不多見。而趙寧先生就是其中之一。

趙先生十分客https://m.hetubook.com.com氣，第一次見面就稱我老師，認識他已經快廿年了。趙先生台大畢業後在美國威斯康辛大學得到視聽傳播碩士，和明尼蘇達大學得到視聽傳播哲學博士。也一直在兩校擔任助教和視聽講師。回國後在台灣師大教授視聽教育、教學媒體、廣播電視、電影欣賞、大衆傳播等課程，連學帶教已逾卅年。師大學報、社教學刊、美國的教育心理期刊都常見他的論文發表，並且擔任我國視聽教育學會的理事和敎學科技與媒體、社教雙月刊的編輯委員。

甲戌年冬，趙先生捧著一大疊共五十篇的中華日報、皇冠、聯合晚報、教學科技與媒體、社敎月刊、視聽敎育雙月刊的剪和_圖_書報資料來看我，要我爲他的新書寫序。因爲這是他春蠶吐絲、蜜蜂釀蜜的心血結晶，我也不敢大意，所以詳細的把他的學術和實務背景一五一十的作了以上的介紹。其實我最想強調的，是我所認識的趙先生是一位最具有傳統中國讀書人氣質的現代青年。廿五年前，我在紐約大學石溪分校曾對楊振寧先生說：『治學不妨標新立異，爲人仍應循規蹈矩。』我想趙先生是一位具體的實踐者，他的文章言語常常幽默風趣，做人卻不煙不酒，一板一眼，一絲不苟，放眼當今社會，殊屬難能可貴。他曾經把我們早餐的一些對話收錄在五年前出版的文集裡，送給我做紀念，今天讀起來還是回味無窮。